为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”的重要思想，加强公司政治文明、精神文明建设，进一步提高员工整体素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质团队，根据《全国创争办2006年开展创争活动的工作通知》的精神，6月25日，由宁波送变电建设有限公司工会牵头举办的“创建学习型班组，争做知识型职工”读书会活动在公司电化教室启动。
    本次活动是公司贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制的创新尝试，而通过“创建学习型班组，争做知识型职工”活动导入学习型组织的理念和理论并将其转化为员工的自觉行为，是一种全新的培训和管理模式，其目的就是要在公司内部建立起员工自觉学习的组织氛围，帮助员工建立起终身学习的观念，变“要我学”为“我要学”，培养员工自我提高的能力，通过员工素质的提升，促使人力资本增值，保持公司高速、稳定发展。
    宁波电业局工会崔益鸣副主席、送变电公司总经理袁浩、党总支书记童灵华及送变电公司各部门的骨干共计60人参加了启动仪式。
宁波电业局工会崔益鸣副主席在启动仪式上的讲话中指出，开展学习型企业创建活动，首先要领导高度重视，其次要职工转变观念，第三在活动开展当中要抓住关键，力求创新。他希望送变电公司广大职工明确争创活动的目的意义，以饱满的热情投入到学习型企业创建活动中来，在提升职工个人品位、素质的同时，使企业的竞争力得到大幅提高。
    该公司党支部书记童灵华在启动仪式上作了重要的动员讲话，他说，“创建学习型组织，争做知识型职工”读书会活动是公司创建学习型组织系列活动的重要组成部分，是由公司工会牵头组织、公司人力资源部等部门协助开展的一项大型活动，也是公司工会今年的一项重点工作。公司党政领导将全力支持此项活动的开展。公司希望通过开展本次活动，提高公司员工的学习能力、实践能力、创新能力、工作技能、文化修养和身心健康。通过加大教育投入、加强培训规划、倡导团队学习和灵活的工作模式，实现员工和企业的同步发展，使企业成为高效、有创新能力的组织。

党总支书记童灵华讲话

    在讲话中他对本次活动提出三点希望：一是公司各工会小组要加大在职工中的宣传力度，让更多的职工参与到此项活动中来。二是学员们要进一步提高思想认识，明确学习目的和意义。三是学员们要学有所思 ，学以致用。
    在启动仪式上，本次活动的协办单位，上海爱昕企业管理咨询有限公司董事长郭东明先生做了“建立学习型组织-知识经济时代企业竞争力提升的必然选择”的专题讲座。会后学员对启动仪式上领导的动员讲话及专家的专题讲座内容进行了积极而热烈的讨论。

学员代表发言

●本次读书会活动的指导思想是：
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，树立科学发展观，坚持从本公司实际出发，为宁波市的经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以员工素质建设为重点，以提升员工学习能力、实践能力、创新能力、工作技能、文化修养和身心健康为目标；坚持以人为本，切实维护员工的学习权和发展权，推动员工素质全面提升。
●本次读书会活动的目标是：
    一是树立先进的学习理念，确立“终身学习”、“全员学习”的思想；
    二是构建初步的学习体系。以素质培养、能力提升、知识更新、作风转变为着眼点，以理论导入为主要形式，做到“基本理论深学、本职业务精学、科学文化博学，修身知识勤学，结合实际苦学”；
    三是营造良好的成才环境。大力倡导自学成才、岗位成才、人人成才，支持干事创业、干成事业，完善创新激励机制，为个人成才营造良好环境。
●本次读书会的性质及工作步骤是：本阶段为学习理论阶段，步骤为：理论导入，转化观念；统一认识，搭建框架；制订愿景，树立标杆；建立体系，健全机制；申报评估，总结提高”五个步骤。
本阶段的重点为“学习型组织”的理念、方法和工具的导入和学习研讨，已为正式全面启动“争创”。活动奠定良好的基础。
●本次读书会的主要学习内容：
“五项修炼”
●本次读书会的学习方法
1、读原著
2、团队讨论（自我反省）
3、深度汇谈
4、本公司案例分析及讨论
5、参观学习
6、典型人物或事迹报告会
7、讲师课堂讲解和辅导（穿插于活动的全过程）
8、对参加学习的人员进行考核
    公司工会为确保“创建学习型组织，争做知识型职工”读书会活动扎实有效地开展，主要采取四个方面的保障措施，一是成立活动领导小组，以切实加强对创争活动的领导。二是加大宣传，利用公司网站、宣传窗、《送变电通讯》等媒体积极展开宣传，营造活动氛围。三是发动职工群众积极参与，提升活动效果。四是建立健全各项制度，完善学习机制。
    公司工会主席李纪锋表示，工会将充分发挥职能优势，加强与各部门的协作联系，长期不懈地抓好“创争”活动，形成推进工会工作的合力。
    据悉，此次读书会活动内容颇为丰富，在接下来的四个月时间里学员们除自学外，还将通过听讲座、小组讨论、知识竞赛、技术比武、参观考察、综合测试等形式展开学习，并大都利用休息日和业余时间，做到工作学习两不误、两促进。
（YT）