2008年,农业部积极依托农民科学素质行动协调小组的平台，发挥各部门积极性，创新工作思路、方式和内容，合力提高农民科学素质。

    明确工作任务，搭建沟通协调平台。努力调动、集成相关部门资源，精心组织、发动有关方面的力量，积极做好农民科学素质行动的宣传、实施、监督和评价工作。各部门密切联系，加强交流，经常沟通工作进展情况，相互之间积极配合协调，形成合力，每年共同开展几项有时效性和影响力的活动。各部门制定切实可行的年度工作计划，根据各自职能，发挥优势，明确分工，各负其责，围绕提高农民科学素质的总体目标，认真开展本部门、本系统农民科学素质宣传教育科普的有关工作和活动。

    突出工作重点，大力开展农民培训。投入5亿元，在全国3.3万个村大力实施新型农民科技培训工程，按照“围绕主导产业，培训专业农民，进村办班指导，发展一村一品”的思路，在项目村选择部分基础较好、扎根农业的专业农民开展比较系统的技术培训和指导，共培训专业农民150万人。实施农业科技入户工程，“手把手、面对面”开展技术指导，在全国近300个县培育了26万个农业科技示范户，辐射带动周围近500万农户。截止10月底，完成农村富余劳动力培训302万人，转移就业262万人，转移就业率达到58%以上。依托生态家园富民行动，加强农村新能源安全生产管理技术培训，对30万沼气用户和技术人员开展沼气综合利用知识和能源生态模式培训。加强培训基础工作，编印科普图书、挂图、小册子、明白纸、音像制品及多媒体课件共100余种超过500万本，并通过科技下乡活动免费发放给广大农民，受到了农民群众的热烈欢迎。

   发挥牵头作用，开拓新的工作途径。启动实施为期三年的农民科学素质行动试点村建设工作，挑选新疆维吾尔自治区沙湾县大泉乡三道沟村等10个村作为第一批农民科学素质试点村，探索推广试点工作的成功经验，全面深入推进农民科学素质行动。选派了河北、内蒙古、广西3个试点村的5名村“两委”干部前往华西村进行了为期一周的免费培训；分别为各试点村挂牌并赠送了农民科学素质宣传教育科普图书、挂图、招贴画、VCD等。

全国科普示范县在落实《全民科学素质纲要》中发挥示范带动作用

   由中国科协开展的全国科普示范县（市、区）（以下简称“科普示范县”）创建活动已经历时10年，共有713个县（市、区）达到了新标准，被命名为2008—2009年度全国科普示范县（市、区）。

   近年来，科普示范县的创新发展得到促进，保证了良好的示范效应、品牌效应。同时，科普示范县的工作能力也得到进一步的提升，在落实《全民科学素质纲要》的各项任务中发挥了示范带动作用。

围绕提升科学素质开展科普工作，受到党政领导的高度重视

   各科普示范县认真实施《全民科学素质纲要》，不断健全科普工作的领导机构或联席会制度。713个科普示范县绝大部分成立了科学素质工作领导小组，并由党政一、二把手担任组长。科普工作纳入了当地经济社会发展总体规划。

   如山西省临汾市尧都区的科普工作纳入了区的“十一五”经济社会发展、精神文明建设规划和领导班子政绩目标考核。部分科普示范县成立了专门的科普工作队。江苏省宝应县科协积极争取到县编制办的支持，成立了“宝应县科普工作队”。大多数科普示范县的科普专项经费经人民代表大会通过予以保障，列入同级财政预算，并确保逐年增长。据统计，713个科普示范县2006年的科普经费总额为2.83亿元，2007年达到3.66亿元，增幅为29％。上海市县（区）级人均科普经费达到5元以上。

针对重点人群开展科普工作成效显著

   各科普示范县按照《全民科学素质纲要》任务的要求，积极开展提高重点人群科学素质的科普工作。当地农业部门、教育部门、劳动局、组织部门和科协共同制定农民、未成年人、城镇劳动者和领导干部公务员等重点人群的科学素质工作规划，并落实到具体的实施步骤中去，不断探索和创新科普工作手段和方式，取得了较为显著的成效。

   如浙江省杭州市萧山区积极创新农村社区教育模式，开展了“十分钟学习圈”、“大树下的培训”等四大品牌培训，使农民出家门步行10分钟就能到达一所农民学校，2007年培训农民937669人次。广西壮族自治区柳州市城中区面向青少年围绕“33133”的思路开展科普工作，即整合领导、部门、基层3种力量；深挖财政、项目、社会3块资金；紧抓柳州市文惠小学1个示范点；培育共建、学校、社区3个阵地；打造专业、学长、家长3支队伍，使面向未成年人的科普工作的各个环节都得到了有效保障。

   据统计，2006—2007年间，713个科普示范县有311万人次的科技人员参加了科技下乡、农民实用技术培训等支农活动，继续教育和职业教育的受益人次达到3018万；531万人次的领导干部和公务员参加了科普培训或讲座等活动。

科普基础设施建设逐渐完善，科普资源配置力度不断加大

   各科普示范县的科普教育基地、科普画廊（科普宣传栏）、科普活动站（室）等基层科普设施建设已具有一定的规模。“一站、一栏、一员”的覆盖率呈现逐年上升趋势，科普活动站（室）配备的科普资源和科普宣传设备逐渐丰富，并能发挥实效；科普画廊（科普宣传栏）更新频率较高，不断满足公众的科普需求；广播电台、电视台、报刊开设了形式多样的科普专题专栏。

   如山东省龙口市15个镇区街、611个行政村，全部建立了统一规格的“科普村村通”宣传栏。该市科协还采取市场化运作的方式，自筹资金，不花财政一分钱，在全市21个社区建成了高标准的科普画廊，并与社区居委会签订了《管护协议》，制定了各项管理制度，保证每月更换一期新内容。

   据统计，713个科普示范县建立了县、乡镇级科普活动站70444个，科普画廊或科普宣传栏71448个，拥有科普员43万余人，在各种媒体开设的科普宣传栏目达3600多个。

科普工作的社会环境日趋良好

   各科普示范县加强了推动科普工作的政策保障。如浙江省慈溪市政府专门出台了《关于进一步推进村级科普工作的意见》，加强对基层农村科普工作的指导。宁波市江东区将科普示范学校和科普示范基地的奖励列入政府科技奖励范畴。

   围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，各个科普示范县积极开展科普日、科技活动周、科技下乡、科教进社区等群众性、社会性和经常性的科普活动，得到群众的普遍欢迎。

   各科普示范县不断加强科普专兼职人员业务素质的培养和科普志愿者队伍的力量。科普示范体系的管理步入规范运作，并能发挥积极的示范带动功效。

   如河北省邯郸市峰峰矿区义井镇北羊台一街过去愚昧迷信活动严重，开展创建十佳科普示范村活动后，区科协进行了重点帮扶，采取送科技图书、开展科普讲座、培养科技明白人等措施，使之变成了全区科普工作先进村、全国民主法治示范村。

（TL）