就在前几天的月度讲评会上，胜利油田孤东三采中心10对师徒，从领导手中领到了200元~1000元不等数额的奖励。该中心制定合理措施开展“导师名师带徒”活动，由既有精湛技术、又有较深厚专业理论知识的高级技师或具备一技之长的技能大赛获奖者，将“绝活”、“绝技”传授给年轻的工人，使一批拥有“金刚钻”、敢拿“瓷器活”的技术尖子脱颖而出。
    该中心在开展“导师名师带徒”活动中，优选出12名理论知识丰富、实践功底深厚的工程师、高级工程师、技师，组织师徒对子围绕生产技术难题开展攻关，在新建项目和研究课题中承担重要角色，给职工创造了学以致用、长足发展的成长平台。
    对师徒对子，他们建立相应的量化考核激励机制，为每对师徒每月发放培训津贴，开展阶段培训考核、验收教学效果、年度优秀师徒评选活动，实行师徒同奖同罚，从而激发了教、学热情，教者毫无保留、倾囊相授，学者孜孜不倦。
    过去有些一线员工认为自己的工作简单而重复，没有多少技术可言，学习操作技能的积极性不高。现在，大部分员工在遇到难题时不再选择放弃和绕道走，而是主动向有经验的人学习，向有绝招的人求教，不达目的不罢休。
    过去有些职工“不求有功、但求无过，不学无术混日子”的现象如今没有了市场。现在，即使到了下班时间，职工们也并不急着回家了，他们或摸爬滚打在机器设备旁，或三五成群切磋技艺，形成了浓厚的学技术、搞创新的氛围。

（YX）