为确保活动规范有序开展并真正取得实效，该厂还对创建学习型班组考核和评估、命名、表彰等作了较为详细、明确的规定，强调无论是创建活动开展还是总结评估都必须改变传统模式，打破过去老一套较为生硬和程式化的做法，强调注重个案的发现、培育、研究和总结指导，形成具有班组个性特色的做法，实现班组整体素质和企业整体管理水平的提高。