掌握了人才就掌握了事业发展的主动权,这是记者在山西阳光发电公司采访后的切身感受。企业成立以来，阳光发电公司以全员培训为手段，努力打造企业经营管理人才、专业技术人才和技能操作人才这三支人才队伍，积极创建“学习型企业”，为企业发展提供了强大的人才资源保证。
　　公司党委负责同志介绍，随着电力事业改革不断推进，近几年该公司专业人才流动比较频繁。针对这种情况，去年公司加大了针对性培训力度。以工作任务十分重要的发电部为例，公司利用机组检修、启停、调整等机会，专门组织力量加强“传、帮、带”，使发电部新员工的专业技术水平不断得到提高。在培养企业经营管理人才方面，公司以现代化管理知识培训为重点，培养相关人员逐步向“职业经理”资质认证方向过渡。对于专业技术人员，公司实行专业技术资格与技术职务相区别的“评聘分开”机制，要求工程技术人员必须亲身承担技术攻关项目。技能操作人才的培训则主要围绕职业技能鉴定工作进行，2005年公司有36个工种的454名职工通过了技能鉴定考试，实现了持证上岗。
　　在公司的号召和安排下，所属各部门也根据自身实际，积极探索岗位培训的新机制。热控车间工作重要而且具有特殊性，新职工往往缺乏实际动手操作的机会，成为培训工作中的难点。针对这种情况，热控车间大胆创新培训思路，抓住一些新建的兄弟电厂热控设备调试的机会，主动将热控人员送出去学习、支援调试单位，先后参加了兆光、鹤壁、永济等电厂的热工调试工作，有效提高了新员工的实际操作能力。炉辅车间等单位开展评选月度“优胜班组”和“明星员工”活动，也有效地激发了员工的责任感和学习的主动性。
　　经过努力，阳光公司三支队伍建设明显见效。2005年有20余名专业技术人员入选山西电力行协专家库，有6项科技成果通过了市科技局组织的科技成果评审。在我市及省国际电力集团公司职工技术大赛上，共有8名职工荣获个人第一名，4名职工获个人第二名，4名职工获个人第三名，有2人被荣记山西省一等功并获“阳泉市首席员工”称号。为此，公司又拿出专项资金对获奖选手进行表彰、重奖，在公司内进一步形成了尊重知识、尊重劳动、学习先进的良好氛围。 (傅玉珠  张喜明)