创建“学习型班组”  培养高素质技工人才
——— 天津市排水管理处电试组创建“学习型班组”事迹材料 

    电试组担负着天津市市区186座泵站，高压设备运行养护维修和新建泵站机电安装任务。现有职工18人，其中有3名技师，9名高级技术工人。该组具有35KV试验资质，是天津市电力部门高压电气试验及安装的免验单位，拥有百万元以上技术装备，具有独立组织施工能力。曾经多次完成较大型施工任务，应用新技术和新设备创造了突出业绩。出色完成了养护维修任务，质量创优，施工年度产值达到二千万元，直接利润百万元。

    该组连年评为局级先进集体，曾获得过市级安全生产示范岗位先进集体，两次评为市级“十五”立功先进集体，2005年被评为市级创建“学习型班组”先进集体和市级建“模范小家”先进集体。在各项工作任务落实中，他们以发扬团队学习精神为动力，积极打造自己的品牌，突出班组职业特色，探求先进的作业法，提高整体技能操作素质，在完成生产施工任务和养护维修任务中做出了突出的成绩和贡献。

    自从2002年下半年开始，这个班组就开始了创建“学习型班组”活动，活动中他们用一个企业要跟上时代发展要求，就需要培养和造就大量有专业技能的技工人才，作用企业经济建设和社会服务效益，是企业活力建设的关键，也是企业竞争力和具有综合实力关键的意识来统一大家的意识。近年来他们积极探索在生产班组中开展创建“学习型班组”活动的有效途径。以实现科学化管理为核心理念，制定不断升级的创建目标，培养高素质技工人才；以创造项目施工优质品牌为主题，严格靠标管理，凭借多年技术操作的管理经验，制定了电试组工作作业法；把开展文明施工创建活动作为载体，定位在人才素质建设的基点上，建立起岗位竞争机制，明确创建“学习型班组”的基本标准。极大推动了创建“学习型组织”活动的深入开展，充分显示了排水电设备安装职业的工作特点。

一、       夯实素质建设基础    建设良好学习氛围环境

    他们把快节奏有良好学习效率的环境建设，作为适合本单位施工建设和养护维修工作质量需要的关键。结合不同任务特点要求，组织职工岗位技能资质取证的培训，在单位领导的大力支持下，经过连续几年的计划培训，全组人员分别取得了施工员、质量员、安全员、材料员、计量员、内审员、电力进网作业许可证、建筑电气操作许可证、高压电气试验资格证九种作业资格证书，实现了全组人员持证上岗和一人持2—4证上岗的整体职业水平。在取证的基础上，他们又不断的组织学习新的技能知识，采取自主管理的学习方式，组织起实际需要的学习、对应技术变化的学习、审视不足进行反思的学习、自由交流动学习，打开业务局限的学习，以设立课题，集体讨论的学习方式，鼓励职工在学习中自由发挥，针对生产实际，自破技术难题，把职工的技能学习活跃在自觉意识当中，并转换为工作效率的提高，和技能素质的自我培养能力。在班组的日常学习当中，针对施工项目点多，工期短，任务紧，高级技工人员独立作业特点和岗位责任落实要求，建立了班组“小课堂”定期学习制度、对照技术规范自我检查知识缺陷补课制度、施工设计变更技术难题集体讨论研究制度、学习和工作业绩考评制度。从制度上加以保正，为提高职工学习效率坚实了自我管理的基础，形成了班组工作自主管理，工作人员自我管理，以制度、规范和标准为管理约束的学习氛围。从而极大推动了各项生产任务的落实，仅从近三年来得到到效果来看，出色完成了市政局首次在本市南运河防洪坝安装组织施工任务；采用国际城市排水通用先进科技技术（SCADA）测控统自动化西南角泵站、西南楼泵站、大沽路地下泵站等处机电安装施工任务；由日本国际协力银行贷款和地方筹资建设的跃进路大型雨水泵站施工任务，采用新技术和新型设备，快速进行安装900HP机组六台，总装机容量1680KW，总流量12M³/s,变压器S9－M－1050KVA10/0.4设备和机组采用浮球开关控制软启动的组织施工任务；河西区跃秀路污水泵站引进日本先进设备，购价百万元以上杂物破碎机的组织安装施工任务。在完成这些重点施工项目中，该班组开展了岗位与岗位、项目与项目之间“学技能、强素质、争一流、创优质”争做模范岗位的活动。活动中结合制定的技工人才建培养规划目标，按照施工任务技术要求和泵站养护维修的质量要求，把学有功底、做有实效、干有业绩的青知技工，放在关键施工项目岗位上进行锻炼，承担重任，在独立处理问题上加强素质能力培养，以培养“学习型员工”的典型影响力，促进了班组提高学习效率的氛围建设。

二、培养复合型人才   营造团队学习精神

    这个班组把营造团队学习环境作为职工互动学习的土壤和条件，促使每个员工在德、能、勤、绩方面尽力表现和发挥，正确选择个人价值取向，自觉维护集体利益和荣誉。正因为如此，这个班组全体人员，近年来始终坚持了把思想道德素质建设放在首位，培养良好职业道德习惯，进行“一专多能”的技能训练，形成了人人具有独立操作，独当一面的能力特点。

    一是讲品行、树道德、在思想品质上不断自我完善。全体班组职工，把思想品质不断自我完善作为干好各项工作的思想前提，他们在思想进步上结成“对子”，互相提醒互相促进，把生活和工作作风，职业道德作风，自控自律表现，关爱和帮助他人，思想情绪的稳定控制，综合融入到日常班组管理工作当中，以班组长示范作用为表率，为实现和谐团队氛围建设，破除世俗人际关系习惯，把人与人之间的感情，建立在相互鼓励取得成绩激励更大进步的基础上，近三年来有三名青知分子，成长进步很快，光荣的加入了党组织。树立了市级“青年文明好手”个人先进典型，带动了职工争做“知识型员工”活动的深入开展，创建了和谐的人与人关系，造就了一个拼搏进取，积极努力的学习工作局面。

    二是比能力，练本领，在知识更新上不断自我充实。把知识更新不断自我充实，作为实现班组自主管理目标实现的基础，开展教学相长的“拜师学艺”活动在技能快速增长上结成“对子”，以老带新，互学互进。把技术技能知识的学习，施工建筑法规、条例、各项规范要求的知识学习，研究破解施工中技术难题，创造新工艺操作方法的知识学习，紧紧把握在施工生产作业实践当中，以班组骨干力量为核心，消除旧习惯管理模式的影响，把学习新知识作为转换创新工作能力的资本，充分利用青知分子求学好胜的积极心态，采取鼓励多干工作，多长本领，多碰钉子，多长经验的学习与实践的学习方式，调动员工潜在能力，追求自我超越多价值实现，形成了知识共享与运用的整体合力，作用在实际施工生产任务的落实中，连年保持了施工优质率40％，合格率100％的指标。

    三是勤思考，常反思，在自找压力上不断自我提高。在自找压力不断挑战自我中，实现愿景目标的不断提升。在排除工作难点、建立新起点、抓住关键点上合力攻关，相互鼓励，自加压力，始终保持良好的精神状态，把握住常思、常想、常反省的学习和工作态度，在寻找工作差距中，把责任与难度的压力，变为勤奋工作的动力。紧紧依靠集体智慧和力量，设立课题进行民主讨论，抓住技术难点进行攻关。在南运河橡胶坝安装施工中与班组职工共同协作，解决了数百条地脚螺栓与坝体和压板准确穿孔的工艺难题。在西南楼污水泵站安装日本进口设备AR－EF505型（Q=0.28M³/s）破碎质量机施工中，解决了格栅安装架水平度和垂直度、破碎机、格栅传动轴垂直度精密质量标准工艺操作的问题，施工质量完全符合标准，得到了日方工程师的高度评价。

    四是创业绩、争名牌、在高质量求效益上不断自我追求。在高质量求效益上不断追求自我价值的表现，实现班组职工共同愿景，在总结成绩中，交流经验中追求自我超越的不断升级，工作中互相学习，互相激励，把工作的艰苦，作为敬业情感的沟通，视集体荣誉为个人荣耀，视品牌为神圣，求质保量的干完一项工程，总结好一次成果，得到一次提高，获得一次收获。长期以来他们在外勤施工作业中，获得的体会是：要有名牌意识，高标准严要求做好施工前的各项技术准备；要有责任意识，严格全过程施工环节管理；要有质量意识，坚持自我评估不断提高标准；要有进取意识，甩掉落后管理方式的包袱。运用这一体会形成作业的主导意识，今年又一次出色完成了自动化功能型、环保型、景观型，采用新型技术装备的民权门泵站再建工程施工任务。

三、锻造技术“领军”人才   形成班组技术核心

    不断在工作实践中创新学习方法，是这个班组锻造专业技术“领军”人才，突出专业特色的基本途径。在学习实践中不断认识新知识，不断提高理论知识对实际工作的指导作用，总结出新的认识，从中获取质的飞跃，是他们一贯坚持的学习方法。

    提倡树立敢为人先，创新求异的学习意识。随着施工科技含量的日益增高，机电设备产品迅速更新换代，新技术应用和开发，以及一项接一项的具有现代科学技术含量的施工任务接连不断，为他们提供了创新求异的学习机会。他们把任务压力变为学习动力，坚持高水平是财富，低水平是包袱的新理念，树立起终身学习意识，学无止境的思想观念，在学习与实践中，认真把握学用结合的关键点，解决工作难题的着眼点，高品位严要求的着力点。在实际工作当中，每个职工都有坚持做好个人工作日志的习惯，把在工作中遇到的技术问题、学习的内容体会、解决问题的方法和措施、最后取得的效果一一记录下来，在不断学习总结中积累资料形成经验。

    鼓励坚持调查研究，勤奋思考的学习态度。他们在工作实践中总结出：认真进行调查研究，是学有目标的前提；勤奋思考，开动脑筋，是学有收获必须的认识。近年来新建泵站设计都是采用新型设计理念，各项施工工艺标准要求必须有新的知识，过去没有接触过的新技术很多，不学习，不进行调查研究，就无法承当起项目施工的管理任务。针对在自动化泵站机电设备安装施工中遇到的一些新情况和新问题，他们走出去向相关单位学习请教，与兄弟单位联合共同研究，把调查研究过程作为学习提高过程。正因为如此，有了明确的学习态度，在历次较大型泵站机电设备安装施工管理中，对采取新型高、低压运行设备使用性能和动作原理，安装技术规范步骤进行分解，系统学习和研究，在弄通项目施工系统性和技术工艺操作原理要求的基础上，制定出具有科学性、规范性、可操作性的施工方案，使各项施工项目按期保质保量顺利完成。

    结合工作任务实际需要，集中技术“精英”力量，优化组合人才，建立起明确的学习目标，造就一批德、能、勤、绩高素质技工人才，与制度管理建设相结合，与个人价值目标正确选向引导和教育相结合，与提高学习效率突出专业特色相结合，创造一个适合职工学习潜能发挥的学习氛围环境。注重从小见大的点滴培养，注重实际调查和生产劳动的实际锻炼，从实干中学本领长经验，积累知识，升华理论。形成了有高、中级技师为影响力的班组技术核心，成为各项施工项目的技术“领军”人物。

四、集中职工智慧   制定先进作业法

    今年电试组职工，结合班组作业特点和工作职责范围，开展了制定具有班组特色《电试组作业法》的活动。制定的内容是：勤巡视，快抢修；预防试验，数据清。施工前，细准备；环节衔接，不误工。勤维护，闻看听；急难险重，劲不松。资料齐，底数清；标准规范，要始终。全部内容总共52个字，内容包括了电试组泵站养护维修、高压运行设备预防性试验、防汛抢修抢险、机电设备安装、技术规范管理等5个方面。是他们认真学习天塔站先进经验和学习劳模李福汉先进事迹的动力结果，也是他们长期以来在泵站养护维修和机电设备安装作业中积累得操作经验，并作为每一个职工恪守的工作职责，人人自觉遵守。

    全组职工以此作业法为规范岗位职责作业的程序，一是加强对泵站高压运行设备汛前普遍巡视、汛中重点巡视、日常巡视，发现故障隐患立即抢修，为泵站排水安全运行扎基础，提供优质的技术服务，兑现“有求必应”的服务承诺；二是进一步规范泵站高压运行设备各项预防性电气试验作业程序，试验人员持证上，专项负责，按照作业程序，严格进行操作，精确试验数字，按各式规定做好试验报告，对于试验和遥测不合格的设备，立即进行快速抢修，不误使用，保证机组设备不“代病”运转；三是坚持施工前技术交底，组织班组技术骨干，研究施工图纸，把握新技术、新工艺的操作关键后技术要领，提前预测技术难题，制定破解的办法，确保施工顺利进行；四是要计划好施工流程，在非正常情况下实行穿插作业，不误工时，创造高效率施工产值，为城市排水设施建设做出贡献；五是坚持在泵站运行设备维护和检查中，用嗅觉查找有没有发出放电打火的臭氧气味，看设备重点部件动作情况，听运行设备运转声音是否正常的操作方法，进行巡视和检查，发现异常，停止运行，立即动手检修。六是在防汛抢险抢修和应急任务落实中，始终保持永不懈怠的快捷实干的作风。发扬“舍小家，为大家”，有雨情就是命令、排水就是战场，水不退净，人不离岗的排水敬业精神，做到了关键时刻冲的上、打得响，在主汛期出色完成抢修、抢险任务；七是建立泵站运行设备检修技术档案，随时掌握设备更新和故障检修情况。在原有技术资料的基础上，进一步进行整理规范，分类存档，随时掌握各个泵站高压设备检修好维护情况，随时做好记录，资料室专人整理负责，为做好泵站高压设备运行维护，提供技术资料依据；八是在施工和养护维修任务落实中，严格按照国家规定标准技术规范和安全技术规范进行操作，保质、保量、保安全的落实各项工作指标。机电安装施工优质率要达到40%以上，合格率要达到100%,养护维修泵站高压运行设备完好率要达到100%。

    这项活动的开展，极大的促进了先进典型班组专业化管理的建设，通过民主讨论的活动方式，集中了大家的智慧，更加明确了每一位职工的岗位职责，在推行科学化管理上向前迈进了一步，对于他们更好地迎接2007年各项新任务，打下了良好基础。现在这个班组的职工，正依据这一作业法，结合自身岗位职责和技术特点，编制各自岗位作业的操作法，初步形成了一个较为系统的班组作业程序模式。

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