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大连机车车辆有限公司机修厂电子班创建学习型班组
来源:指导小组 作者: 发布时间:2006-06-29 (阅读次数:

   在中国北车集团,提起给“洋设备”医病的“土神医”,可谓无人不知,它就是大连机车车辆有限公司机修厂的电子班。电子班现有12人,负责维修110余台、占全公司固定资产三分之一还多的高精尖进口数控设备。电子班的全体成员用滴水穿石、自强不息的学习精神,不断更新知识、提高素质,个个都是生产技术“大拿”,为确保公司生产的顺利进行,做出了突出贡献。

  
确定共同愿景,攀登技术高峰

  “火车跑得快,全靠车头带”,电子班的成长,离不开班长——全国劳动模范刁培松的言传身教。刁培松文化底子薄,刚当上电工时,对电工技术和理论一窍不通。他愣是靠自学取得了大专文凭,系统地研习了高等数学、电路分析、科技英语、计算机软硬件应用等课程。他最大的特点就是在工作中学习,在学习中工作。现在的刁培松,对日常数控设备出现故障的判断能力和解决能力,连外国专家都交口称赞。公司曾爆出这样一条新闻:6个车间主任联名“上书”,一致提议破格晋升37岁的刁培松为高级工人技师。不久,他便成了公司最年轻的高级电工技师。
  在刁培松的带领下,电子班的学习氛围日趋浓厚。每个人都结合自身的情况确立学习规划,还主动将自己的小规划与班组的大目标——攀登数控技术领域的高峰结合起来,学文化、学技术、学各种专业知识在电子班蔚然成风,自学成才、岗位成才成为班组成员努力的目标和动力之源。如今,电子班有8名员工取得了大专以上文凭。

   
加强技术交流,实现知识共享

  随着电子技术的日新月异,电子产品更新换代的速度越来越快,电子班不断增强班组的学习能力,不断充实新知识、掌握新技术,他们采取多种有效形式,进行专业技术培训,形成了知识共享的学习机制。
班长刁培松将自己整理的读书笔记、技术记录及个人积累的宝贵资料毫不保留地奉献出来,组织班组员工学习交流,再从理论上给予辅导。刁培松经常在家为他们“开小灶”补课,常常一补就是3个多小时。
  师傅真心带,徒弟认真学。电子班的每个成员都有学习笔记,里面记载着学习和实践的体会,他们互相交流,知识共享。外国专家来公司安装调试设备时,电子班的员工把他们操作的方法、解决的问题,先记在脑子里,回到班组里再慢慢整理、消化,供大家借鉴;对数控机床比较典型的故障,现场探讨、交流排除故障的方法;组织技术尖子轮流讲解典型电路和故障排除的经验,达到共同提高的目的。
  为提高维修速度和质量,电子班要求每个员工仔细记录每一个故障的排除方法。如今,班组员工都养成了工作现场记录习惯,每个人在维修中,从发现问题到解决问题,以及故障原因都有详细的记录、说明。这样,在同一故障排除中,可以少走弯路、不走弯路。
为了学习更多新知识,班组建立了图书资料柜。资料柜的图书大部分是员工们自费买的,班组人员随时学习、查阅。

  
妙手回春 手到病除

  一次,机修厂引进一台俄罗斯1250加工中心,在调试伺服系统中,俄方专家遇到难题,发现几块调节板因故损坏,当时离合同规定的时间越来越近,俄方专家心急如焚。公司领导建议俄方由我方电子班人员介入,俄方专家抱着怀疑的态度,答应允许试一试。班长刁培松接到任务后,立即带领电子班的几位员工赶往现场,经过认真仔细分析、判断,发现伺服系统中有一块集成芯片及阻容吸引附件有问题,找来元件更换后,一次调试成功。俄方专家非常吃惊和感动,连连翘起大拇指称赞:“电子班,了不起!”。
  近年来,公司生产经营发生了突出变化,生产装备日益更新。公司先后从国外引进多台旧的进口设备,需要进行拆解,重新安装调试。电子班员工们先后有多人赶赴太原、沈阳、抚顺、天津等地进行异地拆迁,有些设备在原厂已经无法修复,经过他们重新组装修复调试,并做了大量的后期准备工作,现在都已经投入了正常使用,为公司节约了几十万元的资金。由于近几年部分进口设备逐渐老化,超过大修期限,故障率非常高,缺乏备件,资料不全,甚至没有图纸,他们利用所学的知识和积累的经验,克服了各种困难,每年仅维修电路板一项,就为公司节约十几万元资金。
  电子班不但出色完成了本职工作,对于其它车间的复杂设备维修,有求必应。一次,机二车间一台大型龙门刨床故障停机,给车间生产带来了很大的麻烦。车间组织本单位的技术人员进行抢修,并先后请外单位的工程技术人员和原机床生产厂家来维修,但都没有解决问题。机二车间领导找到电子班协助查找故障原因,他们二话没说立即赶赴现场,白天现场测量实物,晚上把资料带回家熟悉,一部分一部分地排除,共排除24块。经过三天三夜的排查,终于查到了故障的原因,及时更换了元件,彻底解决了难题。每年类似这样份外的工作不下10余次。
  一份耕耘,一份收获。电子班先后荣获辽宁省学习型班组、大连市十佳学习型班组称号;班长刁培松荣获全国劳动模范称号;杨增辉荣获大连市职业道德十佳先进个人和大连市自学成才奖;郭强荣获公司学习型员工;班组12名员工1名为公司专家、3名为公司人才、3名高级技师、2名技师、1名公司技术选手。

(YT)


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