中共北京市朝阳区委组织部
中共北京市朝阳区委街道工作委员会
关于在街道系统开展学习型领导班子建设活动的通知(节选、供参考)
为深入贯彻党的十七大精神,全面加强党的执政能力和先进性建设,坚持把增强干部队伍的执政能力作为一项长期的战略任务,努力提高领导干部的学习力、执行力和创新力,经区委研究,区委组织部、区街工委决定在街道系统率先开展学习型领导班子建设活动。现将有关事项通知如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为指导,围绕区委、区政府中心工作,以提高街道系统领导班子整体素质和执政能力、营造良好的发展氛围为目标,以增强领导班子学习力、执行力、创新力、决策力和凝聚力为重点,开展具有朝阳特色的学习型领导班子建设活动,全力服务奥运,统筹改善民生,推进科学发展,进一步推动学习型组织、学习型机关和学习型社会的建设,为服务奥运决胜和朝阳又好又快发展提供坚强有力的智力支持和组织保障。 二、工作原则 1、正职带头、全体参与。党政正职要做学习型领导班子的积极倡导者和实践者,全体班子成员以学习型理念为指导,在学习工作中主动参与。 2、联系实际、推动工作。增强班子执政能力,提高工作绩效是学习型领导班子建设的出发点,坚持在建设过程中结合工作实际,发现存在的问题,寻求解决的办法与途径。 3、循序渐进、求真务实。学习型领导班子建设是一项长期、渐进的过程,要根据本街道实际提出建设目标,分层次、分阶段地将每一个工作环节做细做实。 4、深入持久、创新发展。必须建立长效机制来深入、持久地推动活动开展,同时在观念上、思路上和工作上不断创新。 三、总体目标 领导班子成员确立终身教育的观念和全员培训的理念,成为学习的表率和学习型组织建设的组织者与参与者;明确团队愿景,使组织目标和个人愿景相统一;培养良好的人际关系,开发班子成员的潜能,促进干部的全面发展,不断增强班子的凝聚力和战斗力。通过开展学习型领导班子建设活动,使领导班子成为核心高能、异质相补、层次组合、方向一致的集体,干部队伍成为一支思想素质高、业务能力强、工作作风顽强的团队,进一步引导本街道本地区干部群众广泛参与学习型组织和学习型城市的建设。 四、方法步骤 围绕区委、区政府2008年总体工作部署,结合街道系统实际,学习型领导班子建设活动总体上分三个阶段进行: (一)学习动员阶段 1、制定工作方案。区委组织部和街工委研究制定街道系统总体工作方案,下发《关于在街道系统开展学习型领导班子建设活动的通知》;各街道领导班子结合实际,制定切实可行、针对性和操作性较强的实施方案,确保各项任务落到实处。 2、做好组织动员。区委组织部和街工委联合启动开展学习型领导班子建设活动,由朝外、呼家楼街道介绍试点工作情况;各街道分别召开动员会,进行广泛的思想发动。街道工委书记要亲自动员,深刻阐述开展学习型领导班子建设活动的重要意义、目标要求、主要任务和具体措施,切实把各级领导班子和广大领导干部的思想认识统一到区委的决策部署上来。 3、搞好舆论宣传。充分利用报纸、宣传栏、板报、互联网等宣传阵地,广泛宣传开展学习型领导班子建设活动的重要意义、内容、方式和要求,形成浓厚的舆论氛围。 (二)组织实施阶段 1、抓学习,强素质。坚持个体学习、组织学习和社会学习相结合,不断提高干部素质能力。重点抓好四项工作:一是组织处级领导干部学习贯彻党的十七大精神集中轮训。围绕学习贯彻十七大精神,加强能力建设,区委组织部组织街道党政正职领导干部集中培训;区委街工委组织街道副处级干部集中轮训,举办社会建设与管理、学习型团队、依法行政、人文奥运、党建工作、党风廉政建设六个专题讲座。二是办好各类处级干部培训班。围绕全区2008年中心任务,以提高干部思想政治素质和加强能力建设为重点,组织部分处级干部参加处级干部进修班;围绕“民生”和“奥运”两个主题,组织部分处级干部参加文化创意产业、公共危机处理等专题培训班,着力提高干部解决民生问题的能力,为奥运成功举办提供保障。三是继续推进在线学习。按照市委组织部关于在线学习工作的有关要求,组织处级干部参加在线学习,每人全年至少完成60学时,其中必修课不少于15学时。四是领导干部自学。处级领导干部结合本职工作岗位,加强个人自学,更新学习理念,撰写一篇学习体会或调研报告,提高综合素质。 2、抓班子,聚团队。按照区委“抓班子、带队伍、谋发展”的工作要求,各街道工委要把学习型领导班子建设作为激发班子团队活力,落实民主集中制,提高科学决策质量,提升班子整体效能的重要手段。一要建立共同愿景凝聚班子。围绕区委中心工作,在班子内部形成共同的价值取向和愿景目标,班子成员在共同愿景引导之下,保持旺盛活力和创造性张力,不断吸收新知识,掌握新本领,探索新办法,形成整体的协同力。二要发挥班长的表率作用凝聚班子。工委书记要自坚持重大问题集体研究和民主决策,通过自身的人格和感召力来带动班子其他成员,使领导班子正确处理权力与责任的关系,分工与合作的关系,努力进取,为基层服务,为群众服务,为经济社会发展服务。 3、抓管理,树形象。各街道领导班子要用新的理念去处理和解决工作中的实际问题,强化管理,推进发展。一要加强勤政廉洁管理。严肃纪律,严格执行党风廉政各项制度和规定,防止和克服官僚主义、形式主义、好人主义,确保政令畅通,增强领导班子感召力。二要用制度规范行为。各街道工委认真落实理论中心组学习制度,组织好处级领导干部的学习研讨;严格执行民主集中制,提高领导班子科学决策、民主决策水平;认真落实民主生活会、谈话谈心活动、领导班子成员重要工作情况通报制度等,增强领导班子凝聚力、战斗力和创造力。三要注重信息的反馈和运用。学会系统思考,最大限度地发挥每个成员的优势,积极吸纳干部群众的意见和建议。通过把学习渗透到管理中,把管理反映到学习活动中,优化班子的工作运行,和谐处理班子成员之间的关系,树立现代学习型领导干部形象,建设新型的充满自主意识和民主开放的学习型领导班子。 (三)总结提高阶段 1、总结实践性成果。要对工作实践中涌现出的先进领导班子和领导干部进行大力宣传,激励先进,充分调动各街道领导班子和广大党员干部的积极性和创造性。 2、总结制度性成果。要通过开展学习型领导班子建设活动的组织实施,在理论和实践上加强探索,进一步健全和完善街道领导班子建设制度体系。 3、总结理论性成果。各街道工委组织开展总结研讨活动,既要注重创造加强领导班子建设的新经验、新方法,同时又要注重做好经验总结工作,为进一步深化学习型领导班子建设奠定基础。 五、加强组织领导 1、加强组织领导,做好协调工作。建设学习型领导班子是一项长期的任务,是领导班子建设的重要内容,区委组织部和区街工委联合对建设学习型领导班子进展情况进行研究、部署、指导和督促。各街道工委要围绕“全力服务奥运,统筹改善民生,推进科学发展”中心工作,全面开展学习型领导班子建设活动,促进班子队伍能力建设,确保奥运决胜之年的各项工作任务落到实处。街道工委书记要负责确立学习型领导班子工作的方向和目标,提出工作思路,着重抓好学习管理、知识管理和组织文化管理工作,对学习活动进行督促要求,总结提高。主管领导要研究制定好工作计划,推动学习型领导班子建设工作的具体落实,在工作中多学一点学习型组织理论,多研究一点本街道的现状,保证在组织实施工作中认识到位、领导到位。 2、突出工作重点,把握关键环节。各街道领导班子要结合实际,突出工作重点,在学习型领导班子建设活动中把握好五个关键环节:一是理念引导。坚持把理念的建立和深化贯穿于学习型领导班子建设的整个过程,采取培训、专家咨询等方式,使班子成员对学习型组织有关概念、内涵和实践方式有新认识,愿意通过不断学习,做好工作,追求卓越。二是愿景导航。在组织共同愿景的引导下建立领导班子的共同愿景,在价值观的层面上将班子成员的潜能发挥出来,聚焦到面临的主要任务上。三是行动改善。将学习型组织的理念和领导班子的共同愿景体现在工作、学习和生活中,实践“工作学习化、学习工作化”的理念,进一步增强领导班子的凝聚力。四是建立制度。在行动实践的基础上,总结好的做法,逐步形成模式与制度,将班子的学习、培训、集体决策等融合到业务工作之中,持续开展下去。五是经验共享。在领导班子成员互动过程中,培育一种能够增进理解和沟通的团队文化,鼓励班子成员加强沟通、合作与互相学习,共享各自的知识和经验,不断引导自身的学习和提高。 3、完善各项制度,建立长效机制。在建设学习型领导班子活动中,要把对学习的要求、工作规范和制度完善结合起来,用制度来保障学习型领导班子建设工作的稳步推进。各街道工委要建立完善学习型领导班子评估指标体系及相关制度办法,进一步完善处级干部个人学习、团队学习和组织学习的管理办法,对学习内容、时间、纪律作出明确规定。通过制度建设,为推动建设学习型领导班子活动长期开展提供保障。 中共朝阳区委组织部 中共朝阳区委街工委 2008年 月 日 (TL)
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