自觉学习，自主创新

——湖北省电力公司“全国学习型组织标兵单位”申报报告

      湖北省电力公司是国有特大型企业，自2003年7月以来，精心组织29个直属企业，2个市州（区）代管电力公司，78家直供和代管的县级供电公司，全面推进，深入持续开展学习型企业建设。 
      湖北省电力公司针对电网企业服务面广，员工工作点多，输电网线长的特点，把学习型组织理论与企业管理实践相结合，着力培养团队自觉学习能力，推进企业自主创新，落实科学发展观，实现湖北电网又好又快发展。 
      湖北省电力公司抓住领导班子、企业党的建设和基层班组三大重点，组织开展学习型企业建设。 
      一、建设学习型领导班子，修炼团队学习核心力量 
      团队学习，领导重范。湖北省电力公司领导班子首先抓好自身的理论学习，率先开展学习型领导班子建设。省公司领导班子理论学习中心组是领导干部导入学习型组织理念，开展反思性学习，进行思想交流深度汇谈的平台。近年来，省公司领导班子坚持月度学习计划，领导成员组织了24次专题集中学习，开办12场理论专题讲座，聘请专家辅导授课，开拓理论视野，掌握了解现代前沿科技理论，强化了领导班子的思想理论建设。湖北省电力公司被授予“湖北省理论学习先进单位”。公司领导班子被省委授予“2006-2007年湖北省先进党委”称号。 
      高举旗帜，理论武装。湖北省电力公司以思想政治建设为建设学习型领导班子的首要任务。省公司健全了省公司、地市公司、县市公司三级领导班子的12项学习制度和学习汇谈交流网络，建立健全了三级领导班子，领导干部领学、述学、督学、评学、考学的“五学”机制。2005年至2007年，省电力公司在国家电网公司党校举办了6期副处级以上领导干部理论学习高级研修班，先后轮训270名领导干部。公司择优派遣20名处级干部赴加拿大进行现代企业管理培训。学习、培训使领导班子、领导干部成为企业践行科学发展观，推进企业现代化管理，提升企业绩效的带头人。在2007年度省电力公司组织对29个直属单位领导班子及公司本部机关388名副处级以上领导干部开展了理论学习，工作业绩，勤政廉洁的巡视评价。 
      量化考核，学用结合。湖北省电力公司建设学习型领导班子，着力提高各级领导班子、领导干部的科学管理决策力、道德品质影响力、公共关系形象力、法律政策执行力和课题调研洞察力等“五大能力”。省公司组织领导干部开展深度汇谈，笔谈体会活动。近年来，领导干部撰写笔谈论文120篇，评选优秀论文35篇。省电力公司评选表彰了10个学习型领导班子。 
      学习励炼，培养后劲。湖北省电力公司建设学习型领导班子强化干部学习培训，构建在职处级干部和副职后备干部的两级培训体系，建立400名后备干部培训学习库，着力做好300名副职后备干部的学习培训，形成学习型领导班子的梯级学习培训机制。 
      二、建设学习型党组织，发挥团队学习先锋作用 
      湖北省电力公司党委在所属140个基层党委、62个党总支、1485个党支部推进学习型党组织建设，突破国有企业党的建设传统模式，从注重党组织思想道德建设向提升基层党组织学习现代科技能力转变，发挥建设学习型党组织，造就知识型共产党员在企业团队学习的先锋模范作用，以党的先进性率领企业学习型企业建设。 
      制度规范，激励学习。湖北省电力公司着力在140个基层党委推进学习型党组建设，以制度作保证，规范基层党委的理论学习。着力加强直属29个处级单位党委的“学风、文风、作风”的思想建设，为基层企业的决策执行提供政治保证。
省电力公司党委坚持以党的主题实践活动为建设学习型组织的有效组织形式，强化基层党委、党支部、党员在企业中心工作的学习带头，技能争优，岗位奉献的模范作用。基层党委组织全公司23295名共产党员在各自工作岗位上知识学在前，技能优在前，工作走在前，诚信讲在前，奉献干在前，积极发挥了“学习争先，技能争优”的岗位示范作用。2007年，省电力公司开展年度领导班子学习考核，对14家处级单位党委建设学习型党组织进行了测评。有2个处级单位党委被湖北省委组织部、省国资委评选为全省国有企业创“四好”领导班子先进集体。 
      着眼基层，着力支部。湖北省电力公司在62个党总支、1485个党支部全面开展学习型党支部建设。以党组织的先进性引领学习型企业建设，使之在生产一线落地生根。党支部成为基层企业落实党的任务的战斗堡垒，思想交流和深度汇谈的学习课堂。 
      省电力公司坚持实施党支部书记年度理论学习培训制度，三年完成1574名支部书记每期一个月的脱产培训。开拓支部书记的学习思路，工作视野，提升理论素养水平，优化品质素质，提高学习组织工作实际能力。 
      省电力公司认真总结建设学习型党支部的先进典型经验，组织举办党支部建设工作推进会，推广7个基层党委建设学习型党支部，开展党支部标准化建设的经验，发挥了典型引路，先进示范的作用，提升了公司系统党支部整体工作水平。 
      党员争先，能力争优。湖北省电力公司在2万余名共产党员中广泛开展争当知识型共产党员活动，学习当模范，技术当能手，工作当先进，发挥共产党员岗位示范的典型作用。省公司党委表彰了2006-2007年优秀党员示范岗25个，优秀党员责任区27个，优秀党员突出队16个。在进入省电力公司高技能人才库的920名员工中，90%以上是共产党员。 
      网络党务，在线交流。湖北省电力公司针对1687个基层党委、党总支、党支部工作点多，线长分散的特点，发挥信息技术优势与党建政治优势相结合，利用公司局域网，开办政工网站，推进网络党务，在线学习交流，实现学习型党组织建设信息交流一网通，学习共享一网收。 
      三、建设学习型班组，强化团队学习组织基础 
      湖北省电力公司建设学习型企业，重心在一线，着力在基层，功力在岗位，活力在班组，立足建设学习型班组，为基础全面推进企业技能人才培训的发展战略。 
      湖北省电力公司建设学习型班组开展“三大修炼”即：修炼员工职业道德品质，修炼员工爱岗敬业精神，修炼员工现场操作技能。达到“三大目的”，即以提高员工精谌技能为目的，提高企业经营绩效为目的，提高员工人文发展为目的。 
      湖北省电力公司突出行业特点，亮化企业重点，以学习型班组为依托，开拓企业培养学习型技能型人才队伍的途径。 
      一是全面开展师傅带徒弟活动，创新技能传授互动机制。2007年1月，省电力公司正式实行《师带徒制度实施办法》，推进开放性技能传授互动交流机制，在2899个基层班组，重点培训生产经营一线员工实际操作的高技能人才。 
      在省公司领导班子领导下，在省公司工会、人力资源部主持下，公司所属各单位竞选一批具有高级工及以上技能等级，在本岗位专业具丰富现场经验的员工担任带徒弟的师傅。 
      师傅与徒弟实行双向选择，自主自愿，企业确认的工作流程，建立师带徒协商一致的合约机制。明确师傅与徒弟传技授业的带思想作风，传技能工艺，授独门绝技的权利与义务。师傅享受带徒传技授业的津贴，合约期限2年。徒弟在合约期限内达到独立工作，现场操作所必需的技能素质。
同时，根据在48363名员工队伍中占40%的年青员工受过大学教育，师带徒结对互学，徒弟还要向师傅辅导信息技术和现代科学理论知识，实现现场技能工艺操作和现代科学理论的互动交流，师傅和徒弟共同提高。 
      目前，省电力公司在直管代管的31个处级单位、78个县级公司全面开展师带徒活动，有36个专业技术工种岗位管理职位成双结对，建立了10000余对师带徒传技授业的关系，增强建设学习型班组的活力和生命力。 
      二是全面推进首席员工竞聘活动，创新技能人才激励机制。湖北省电力公司实行首席员工的技能竞聘，愿景明亮，激励实在。从2005年1月起，省电力公司强化年度全员技能培训，组织开展年度“全员岗位技能大练兵”活动，加大全员现场技能工艺培训力度，员工培训率达到95%以上。在技能全员现场培训基层上，在变电运行、变电检修、市场营销、电费抄核收、输电线路、调度通信、信息技术等39个专业技能岗位建立了竞争性考试考核激励机制，竞聘技能岗位首席员工，管理岗位首席工程师、经济师、会计师、政工师。生产经营技能岗位首席员工，管理岗位首席专业师，享受副科级干部薪酬待遇，实行两年任期，动态考评考试。聘任首席员工，成为建设学习型班组的技能带头人。 
      三是全面开展同业对标管理活动，创新班组提高绩效机制。省电力公司建设学习型班组，通过班组组织员工开展现场技术诊断，技能互动把技术难点和工艺难题转化为技术攻关的课题，把关系企业经济绩效的主要经济指标转化为班组同业技能竞标的标的，构建了业绩对标的管理机制。
省电力公司在供电线损率、电费回收率、继电保护正确动作率、主设备停运率和事故率、供电可靠率、电压合格率、QC成果发布率等技术经济指标，列入建设学习型班组的同业对标、同岗竞技的绩效考核目录，树立先进指标、角逐标杆班组，量化学习型班组考核，激励班组提高实现专业技术绩效的执行力。 
      学习优化配置知识，创新提供企业动力。湖北省电力公司通过创建学习型领导班子、学习型党组织和学习型班组，培养企业自觉自习能力，实现企业自主创新，科学发展。