突出实效 扎实推进
努力打造一流的学习型地勘劲旅

      一、单位基本概况： 
      青海地调院是全国最大的省级地调院之一，目前集中了青海省地勘行业70%以上的专业技术人员，是省内专业齐全、规模最大、技术力量雄厚、装备精良、地质资料丰富的一支集区域地质、矿产地质、地球物理、地球化学、水工环地质、遥感地质、信息技术、岩矿鉴定、科研测试、工程施工为一体的综合地勘专业队伍。全院现有职工558人，其中专业技术人员434人（教授级高工19人、高工98人），拥有7个甲级勘查资质和5个乙级资质，主要任务是承担国家基础性、公益性、战略性地质调查和地方地勘项目以及部分商业性地勘工作。 
      青海省地调院在青海省地矿局的正确领导下，近年来，随着西部大开发战略、青海省资源转换战略及国务院《关于加强地质工作的决定》的颁布和实施，全院地勘经济快速增长，年均保持着21%的速率增长，实现了跨越式发展。2006年地勘经济总收入首次突破亿元，2007年达到1.8亿元，职工年人均收入达到4.5万元，2008年预计将突破2亿元，人均收入将进一步提高。在实现地勘经济快速增长，职工收入水平不断增加的同时，政治文明、精神文明、生态文明建设等工作也取得了长足发展，在党的十七大和省十一次党代会精神的指引下，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的管理理念，逐步深入人心，全院职工团结一心，大力构建和谐地调家园，不断塑造自身的企业文化和企业形象，打造一流的学习型队伍，在几年时间里分别获得“市级文明单位、省级文明单位、省级文明单位标兵”和国土资源部“全国地质勘查行业先进集体”等荣誉称号，2007年被评为青海省“创建学习型组织标兵单位”。 
      二、抓住经济高速发展的重要战略机遇期，进一步解放思想，把学习型组织这一先进的管理理念全面融入到各项管理工作中，实现全面科学可持续发展 
      （一）领导重视，制度完善，机制健全 
      ——开展“创建学习型组织”活动伊始，院高度重视，根据全总[2004]2号《关于开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》和省总工会《关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》文件精神，下发和制定了院“创建”活动通知和实施细则，全力营造“团队学习、全员学习、全程学习”的良好氛围，并同全院经济工作、党建工作和精神文明建设紧密挂钩，形成了院党委领导，行政配合，工会组织推动，职工积极参与，年终综合考核的工作格局，并提出了充分利用“创建”契机，提升单位职工整体业务水平的目标任务。 
      ——为使“创建”活动扎实有效，不流于形式，根据地勘单位的特性和实际，从构筑有力的制度保障体系入手，建立和完善以岗位培训、学历教育为核心的人力资源开发管理机制，先后制定和出台了《地质找矿成果奖励办法》、《公开发表学术论文奖励办法》、《地质原始资料展奖励办法》、《质量管理体系认证学习考核奖励办法》、《关于职工接受学历再教育暂行办法》等制度和办法，以激发职工的学习热情。其中，在《关于职工接受学历再教育暂行办法》中明确规定，计划内接受学历再教育的职工报销学杂费的2/3，计划外接受学历再教育的给予学杂费的1/3奖励，凡在社会上取得各类任职资格证书均给予一定数额奖励；在《院“十一五”规划》中明确提出：“到‘十一五’末，力争45岁以下的各类专业技术人员、管理人员必须达到专科以上学历水平”。这一系列制度的建立与落实，完善了提高职工素质系统工程的实施手段，使单位育人用人机制逐步清晰起来，学习型组织的框架初具规模，推动了“创争”活动由活动型向机制性的转变。 
      ——为便于职工及时查询和掌握地质科技领域前沿理论知识，根据自身爱好灵活学习，充分利用已建成使用的局域网资源和计算机普及的便利条件，投资近20万元开通了期刊网（数字图书馆），成为青海省已开通数字图书馆4家单位之一，给广大干部职工搭建了一个先进快捷、全面系统的学习资源平台。 
      ——积极与有关单位联合申报博士后工作站，以期创造良好的育人环境和条件，提交一流的地勘成果，培养造就地勘系统一流科技人才，同时为全院进一步发展培育坚实稳定的技术平台。 
      （二）形式多样，贴近实际，全员参与 
      ——科技是第一生产力，而人是科技的缔造者，地勘工作的发展，关键在于培养高素质的科技人才和管理人才。近年来，依托省内外教育资源，加强人才培养，维护职工学习权利，为职工创造学习教育培训的机会，实施不同层次人才培养工程，建设符合需求的高技能人才队伍，分别与中国地质大学、兰州大学联合办了1个博士班、2个硕士研班、3个本科班和2个专科班，陆续培养博士7人（在读5人），硕士41名、本（专）科生164名。先后有数人入选“新世纪百千万人才工程国家级人选”和“国土资源部科技创新人才工程百人计划”。 
      ——积极开展群众性经济技术创新活动。每年定期举办地勘技能团体（个人）大赛、计算机知识团体（个人）大赛、地质质量成果资料展评等多种形式的劳动竞赛活动，积极为职工搭建显示本领、相互观摩学习和取长补短的舞台。通过一系列的技能比赛，使一批高技能的知识型人才脱颖而出，同时，在职工中形成了立足岗位做贡献，比学赶帮共向前的良好态势，不断将职工学习竞赛活动推向高潮，引向深入，并涌现出一批“创争”活动先进典型。其中，宋生春同志获中国能源化学工会“岗位自学成才标兵”称号；王富春、祁正林同志在全国地勘技能大赛上被中国能源化学工会授予“技术标兵”和“技术能手”称号；张森琦同志被国土资源部授予“先进科技工作者”称号；潘彤、王秉璋同志分获中国地质学会颁发的青年地质科技“金锤奖”和“银锤奖”；李世金同志获“全国劳动模范”；潘彤同志获“中华‘五一’劳动奖章”… … 
      ——实行竞争上岗的动态管理的用人机制，激励年轻干部尽快成长。 从2003年开始，在全局率先在机关管理人员岗位上采取了竞争上岗的用人办法，公开招聘项目负责和技术负责以及部门领导，仅2006年公开招聘5名项目负责、8名技术负责，2007年招聘4名项目负责、6名技术负责，同时在日常工作、生产和学习中注重以典型引路，用身边的先进事迹去影响职工，充分调动职工学习的主观能动性，形成了以学习推动工作，以工作带动学习的局面。 
      ——选拔评选专业技术骨干、学科带头人，建立人才成长的绿色通道。每年都要选拔评选出三十余名专业技术骨干及十几名学科带头人，每人每月分别给予500—1000元岗位津贴，树立为团队学习的榜样，有力激发了广大职工比学赶帮的热情，学科带头人和技术骨干不仅个个精通业务，而且自学能力强，成为全院技术工作的中坚力量和引领全院职工学习的先锋队伍。同时，要求学科带头人和专业技术骨干义务承担起“传、帮、带”职责，每年义务为单位培养项目负责或技术负责人1-2名。 
      ——举办各种形式的学术交流活动，搭建多种相互学习交流的平台，积极营造人才成长和科技创新的良好环境。近年来陆续举办、协办和参与了青海省资源转换战略研讨会、青海省第一届国外现代找矿勘探战略与方法学术讲座与研讨会、2006青海省地矿文化活动周学术讲坛、青海煤炭地质勘查首届学术研讨会、青海省水工环灾害地质专业委员会学术年会、青海省有色金属贵金属矿产资源勘查学术研讨会等高层次大型的学术交流研讨会，每次大会院尽量多派技术人员参加，在听取特邀国内外知名专家、学者进行专题讲座的同时，鼓励技术人员撰写论文，目前已提交论文数百篇，同时还从中评选出优秀论文进行奖励，向国家核心刊物推荐发表或出版论文专集。 
      ——充分利用世界地球日、环境日、土地日等重大节日，通过制作不同主题展版，开展地学知识、基本国情、资源与环境利用和保护、人与自然和谐相处等科普宣传活动，加强学习，提高广大干部职工以及社会群众的科学素质。 
      ——注重岗位技能培训，鼓励立志岗位成才。对新职工每年进行“发扬光荣传统、立志岗位成才”的入院教育的同时，高度注重岗位技能培训，尤其注重地勘野外岗位技能和安全培训，每年出队前采取以会代培的形式，分别对项目负责、技术负责、司助人员、医生等进行安全技能培训，对特殊工种如爆破、汽驾、电工等进行特种培训，并做到持证上岗，每年培训量达千人次左右。 
      ——重视“新理论、新方法、新技术”学习和创新，并将其运用到实践中，在实践中不断提升。院自组建以来，与国内外科研院所合作，创下了多个首次，首次在全国地球化学调查工作中发明了GPS航迹监控，并在全国范围内推广使用；首次在青海省开展了多目标地球化学调查工作，第一次获得了多达52种元素的地球化学分布图，为青海省“生态立省”战略的实施以及江河源区的生态环境保护、农牧业布局和经济可持续发展，为省政府决策提供了科学依据；首次率先在全国开展并完成了数字化填图工作，为全国数字化填图工作树立了示范，为此，中国地调局委托院举办了西北五省数字化填图培训班；首次在西宁市城南新区打出稳定流量的地热井，为西宁地区找地热树立了标尺… … 
      ——在全院技术人员中，展开“读一本专业书，写一篇业务论文”活动，并作为年底职工考核的一项内容，督促技术人员学习。 
      三、依托学习型组织这一先进的管理理念，大力实施“人才兴院，科技强院”战略，不断提高职工队伍素质，努力实现地质找矿重大突破，为国家和地方经济建设提供资源保障和全方位服务 
      学习型组织是一种新型的组织管理模式，体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求，地质找矿是探索性很强的科学，地质勘查成果主要取决于高素质的、专业化的地勘队伍的主观能动性和创造力，青海省地质调查院作为知识密集型单位，把学习型组织这一先进的管理理念引用到各项管理工作中，在实践中不断学习先进的科学技术，坚持科技理论创新，这也是打开宝藏之门的一把钥匙，实现地质找矿突破的重要途径，通过近几年的努力创建，学习型组织创建工作工作成效明显，主要表现在五个方面： 
      一是单位学习研究风气初步形成。全院上下提高了对创建学习型组织重要性的认识，明确了创建的目的，提高了干部职工学习的自觉性，养成了分析问题、解决问题，交流共享知识的良好习惯，培养锻炼了一批学习型干部职工，从领导到普通员工，自觉学习、主动研究、学以致用的现象蔚然成风，专业人员积极撰写业务论文的热情空前高涨，近几年在全国性各类期刊上发表的论文数量大幅增加，2005年发表论文数量56篇，2007年发表论文170余篇，出版专著3部。 
      二是形成了新的工作机制，并建立了长效机制。针对学习型组织建设制定的一系列制度和办法，较好地补充完善了全院现行的政策规章制度，有效地保证了工作决策的科学性，提高了管理能力和管理水平。 
      三是促进了各项工作，尤其是促进了全院地勘工作。利用先进的科学理论和知识指导地勘工作，取得了一系列重要成果和重大进展。基础性、公益性和战略性地质工作取得了诸多重要的原创性成果和地学资料，填补了省内多项地学空白，大幅度提高了青海省基础性、公益性和战略性地质研究水平和调查程度，在青海民和、互助、贵德、都兰等严重缺水地区建立地下水供水工程41处，解决了数十万人畜的饮用水困难问题，取得了良好的社会效益；陆续发现提交了21处矿产地、27处普查基地，其中东莫扎抓铅锌矿进一步工作有望成为我国“第二个锡铁山”，大场金矿进一步工作有望成为亚洲屈指可数的超大型金矿之一。 
      四是促使成果质量层次不断攀升，项目设计书和成果报告优秀率以及工作质量大幅提升。2006年良好率90%、优秀率15%，2007年良好率达到了100%，优秀率达到了30%。 
      五是带动了科研成果，使科技成果迭出。共获得各类奖项二十余项，其中国土资源部科学技术二等奖一项，科技成果一等奖一项、二等奖三项；青海省政府科技成果一等奖一项、二等奖四项、三等奖二项；国家知识产权局专利一项；省、地矿局地质找矿奖多项，不同层次的科研成果不断涌现，取得了令人注目的成果，获省“十五期间科技工作先进集体”称号，显示出雄厚的技术实力。其中，“1：100万青海大地构造图及说明书”获青海省科学技术进步一等奖；“黄河源区1：25万生态环境地质调查”获国土资源科学技术二等奖；“曲麻莱县大场-琼走地区金矿普查”获国土资源部科学技术二等奖；“青海省柴达木盆地东台吉乃尔湖钾硼锂矿床勘探”获2007年度国土资源部“全国地质勘查优秀找矿项目”称号；“高镁含锂卤水镁分离工艺”获中华人民共和国国家知识产权局专利… … 
      在创建活动中我院取得了一定的进展和成绩，通过“创建”活动，职工队伍的思想道德素质、科学文化素质、文明程度和技术水平不断提高，培养了一批人才，促进了地质找矿成果的取得，促进了经济效益和职工生活水平的提高，促进了单位政治文明、物质文明、精神文明建设，但创建工作是一项长期的战略任务，我院将会进一步加大工作力度，紧紧围绕“出一流的地勘成果、出一流的地勘人才”的发展战略，积极探索更加适应创建学习型组织要求的新途径和新方法，把创建学习型组织活动不断引向深入，全面推进地质工作，多找矿、找大矿、找好矿，为青海省经济建设提供资源保障，不断推进青海省地调院各项工作快速发展，再创新的业绩、再铸新的辉煌、再谱新的篇章。