大港油田测试公司把员工教育纳入企业目标管理，采取多种形式培养知识型员工。目前，这个公司已形成了继续教育、岗位教育、自我教育、成人教育、终身教育相结合的员工素质培训机制，使每个员工都能在公司的学习序列中找准自己的位置。

　　大港测试公司本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，一方面对员工培训内容和培训时间进行合理规划，另一方面加大培训投入力度，根据员工需要增设个性化培训项目，并创造性地组织开展培训。

　　一是开办管理干部讲堂，制定全年政治学习计划，坚持每月集中学习一次，并聘请专家授课。二是开展网络培训，使培训资源面向全体员工，实现资源的集成共享。三是选拔培养公司内部的政治理论小教员，结合工作实际为本单位员工讲课，实现自我教育和提高。四是积极探索互动式、体验式与授课式相结合的方式，通过有益的团队活动，达到学习培训的目的。五是创建学习交流平台。通过组织论文竞赛、科研成果发布、开展技术比武等形式，在公司搭建技术交流、技术应用、技术推广的平台，营造出比技能、比业务、比贡献的竞争氛围。

　　为鼓励员工在工作中自我超越，进而实现个人发展目标，这个公司建立了新型的考核激励机制，制定员工自学成才奖励制度，规定自学完成主体专业的员工，学费100%报销，从而激发了员工学习本岗位专业知识的自觉性和积极性。

　　此外，这个公司还建立起新型的创新激励机制，用员工的名字命名创新成果，激励员工走创新增效之路，走创新成才之路。目前，这个公司有一大批员工利用业余时间“充电”，他们自发地参加社会或公司举办的测试新技术、外语、计算机、企业管理等各类培训班，为公司创建学习型企业注入了活力。

 
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