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一级指标
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二级指标
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分 值
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评价方式
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具有优秀的政治思想素质
（18分）
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热爱祖国、热爱党、热爱社会主义
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3 |
走访了解
座谈了解
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拥护党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验
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3 |
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有为实现小康社会目标做贡献的高度责任感和事业心
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3 |
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有科学正确的世界观、人生观、价值观和奉献国家、振兴民族、拼搏进取的思想品格
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3 |
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有良好的职业道德，诚实、守信、精业、敬业、勤业
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3 |
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有服务社会，服务人民的责任心
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3 |
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树立终身学习的理念
（16分）
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有适应时代发展要求终身学习的自觉意识 |
3 |
查阅资料
现场了解
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| 有做好本职工作的较高学习素养、较强学习能力和创新精神，有丰富的理论知识、科技知识和管理知识 |
4 |
| 掌握现代学习工具，运用多种学习方法开拓各种学习途径，以获得突出的学习效果 |
4 |
| 确立符合实际、起点较高、标准较高的知识型职工目标 |
3 |
| 努力学习、积极实践，运用新知识、新方法、新技能分析现状，提出不断消除差距的措施和途径 |
2 |
| 具有学习指导实践的能力（12分） |
积极学习理论知识，并在理论知识指导下创造性地开展工作，不断将学习成果转化为工作能力，事迹突出 |
3 |
走访、座谈 查阅资料 |
| 结合工作实践学习，以学习促进工作，完善自身的能力结构 |
3 |
| 经实践证明，已经获得一流的岗位技能，具有攻克技术难关的能力和创造发明能力 |
3 |
| 具备适应多岗位需要的技能和本领 |
3 |
| 自觉养成交流共享的学习习惯 （12分） |
主动将自己获取的新知识、新技能与工作伙伴交流共享 |
3 |
走访了解 座谈了解 |
| 积极策划和参与班组（科室）的交流共享活动，协助班组建立本班组的交流共享学习平台 |
3 |
| 积极关心和参与有关组织发展等重大问题的研讨，以积极健康德心态支持和帮助他人进取
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3 |
| 积极关心组织发展、团队成长并为此做出积极贡献 |
3 |
| 具有持续创新的成效与业绩
（42分）
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高质量、高效率完成本职工作，业务技术精湛
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6 |
查阅资料
走访了解
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不断超越自我、坚持岗位成才，事迹突出
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6 |
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积极承担和参与创新、研发、攻关课题和专题研究项目，成效显著
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6 |
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具有敢于攀登科学技术高峰的科学素养和突出业绩
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6 |
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具有社会认可的重要创新成果
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6 |
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具有科技成果转化的显著成绩，成为发明家、创造家、能工巧匠和技术明星，成为社会公认的岗位技术能手和创新能手
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6 |
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在三个文明建设领域有创造性的贡献，有突出的经济效益和社会效益
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6 |
地方创争活动
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