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追求真知的学习型国家
来源:人民日报 11月9日 第十五版 作者: 发布时间:2005-11-09 (阅读次数:

追求真知的学习型国家  



    不同民族的文化是不能互相替代的,世界文化的发展趋势并非是要把各国文化融为一种模式、一种超越所有民族文化的单一文化,而是要在世界各民族文化互相交流、吸收、融合的基础上共同创造丰富多样的世界新文化,共同建设繁荣的和谐世界。那么,怎样才能做到这一点呢?我想,最根本一点就是善于学习,对于一个国家或一个民族来说,学习是发展的关键,学习是共建和谐世界的基础。

    中国的先哲很早就提出,“和能生物,同则不济”。学习型国家不赞同同质化、反对歧视,特别是反对偏见和成见。同时,学习型国家也应该将其它文明中的优秀成果纳入到自身的体系,并通过创造性的转换,为丰富人类文明和人类文明的可持续发展作出其应有的贡献。

    学习型国家也应是追求真知的国家。要做到这一点,应该有这样的意识,知之为知之,不知为不知,是知也。对其它文明的误解和曲解往往妨碍有效的文明间对话和对文化多样性的尊重。另外,学习型国家最珍视和平,并努力为人类的共同进步而作贡献。可以说,学习型国家是最有活力的。对学习型国家而言,宽容是一种美德,在经济全球化的时代,尊重和保护文化的多样性是人类社会和谐相处的基础。

    中国正在学习一切文明的优秀成果。尊重文化多样性完全体现在中国的宪法、政治体制、社会结构和教育制度中。政治稳定,民族团结是我们20多年以来经济迅速发展的重要条件。我们每年向海外派出10多万名留学人员。在不少国家,中国留学生是人数最多的留学生群体。同时,中国有来自世界上几乎所有国家的留学生。这样大规模的相互交流给具有着不同文化背景的学生、学者提供了无数的对话和相互学习的机会。我们也正是从这一交流中不断吸取其他国家的经验,取长补短。在21世纪的今天,我们正以更开放的胸襟、兼容的态度和科学的精神对待外国文化,汲取人类的一切优秀文明成果。同时我们也清醒地认识到,在经济全球化的背景下,各国也必须维护自己的文化传统、文化利益和文化安全,保持民族文化的独立性,进而保持民族的独立性。_sdl


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