为了方便学习生活，金庸夫妇租住了一套住房。与金庸在香港的住所相比，他在剑桥的住所显得十分简陋，他们甚至没有打算请保姆。金庸的饮食由夫人自己料理。他表示，既然到剑桥读书，就应该像个读书人，读书生活应该过得清苦一些。但金庸毕竟是拥有3亿读者的名人。在剑桥的中国留学生中，有许多就是金庸小说迷。因此，金庸在上学途中常常会遇到这样的情况：有中国留学生会上前尊敬地打招呼，希望金庸为他们题词签名或者合影留念。金庸总会以自己是学生而拒绝在上学路上给别人签名题词。他甚至谢绝了媒体记者的采访。他说：剑桥有很好的校风，学校不希望本校的学生浮躁张扬，自己既然来到这所高等学府就读，就应该遵循学校的学风，惟求学问，静心读书。

　　金庸是一个什么样的人物？他本来是一介书生，被迫无奈才左手拿着倚天剑，右手拿着屠龙刀，骑着一匹白马，在一个秋风萧瑟的日子开始行走江湖。一天，他看到一个雪狐，准备逮来做宠物，不料却得罪了一个人，你到这个人是谁？是属于江湖中比较难惹的一种人------女人。这个女人来历可是不平常，她自称女侠，以侠客的身份行走于江湖之间。行走江湖时，她腰中佩着越女剑，左手鸳鸯刀，右手碧血剑，肩上还停着一只巨大无比的大雕，这个白色的雪狐因为乖巧，所以像那个祖传的雕一样颇受这个女侠的宠爱，现在有人想将她的心肝抢走，你想她会愿意吗？所以她找到了那个叫做金庸的书生决斗，谁知一场决斗下来，这位女侠看出了金庸的资质的奇佳，决意以身相许。无奈神女有梦，襄王无心，所以这位女侠不息使出了连城诀、骑着天龙八部，最后终于在一次协助破获敌国的间谍组织中将间谍走私的鹿鼎追回获得了金庸大侠的倾心，二人从此作为神雕侠侣在江湖上任意笑傲，由于对国家的贡献，金庸也被后人尊称为“射雕英雄”。

　　金庸先生可以说是武林界的泰山北斗，他2005年都已经81岁高龄了，年龄这么大的一个老人现在拥有至少三亿的作品爱戴、追捧者，他可以说是功成名就了，但是是什么给了他那么大的动力还要在获得高级的荣誉博士之后还要不断学习、不断奋斗呢？用他自己的话来说是因为“学问不好”，想“比现在更好一点”。那么我们每一个满足于现状的人都应该感到汗颜。我们的管理者不但自己满足，还带给了所有的员工惰性，最终造成了组织僵化，所以我们要建立一个学习型的组织。那么什么是学习型的组织呢？

　　所谓的学习型的组织就是指组织中的所有的员工都致力于识别和解决问题，并促进组织持续地进行试验、变革、改进，以不断提高其成长能力、学习能力和实现其目标的能力。既然学习型的组织是这样的，那么到底如何才能建成学习型的组织呢？我想我们可以从金庸读博这件事情上看到一些启示：

　　一、 要明确我们是需要不断前进和改革的目标，确立不断进步的理念。金庸那么高的地位和那么多的头衔，甚至已经获得了比剑桥的博士还要高的荣誉博士头衔他仍旧不停息自己学习的脚步，这充分说明了要建立学习型的组织需要一个能够鼓舞人的目标的。外国人至今仍旧搞不动为什么中国共产党执政几十年了仍旧保持着旺盛的改革动力和改革的精力，这个问题也可以从金庸先生身上找到答案；

　　二、 改革中要排除各种阻力的抗扰。金庸先生遇到的第一个困难就是来自学校，因为校方已经向金庸授予荣誉博士称号，荣誉博士比普通博士的学位高。这就好比是一个大学教师自己还非要上大学的所有课程一样，其实这是完全没有必要的，因为你只要在你的专业之中有所建树就可以了，没有必要非要在自己的专业之外再做别的事情。不过剑桥大学在金庸先生诚恳要求下，剑桥大学决定考虑他的要求，但须履行金庸的入学资格，这就带来了一些列的第二个困难，例如出生证明、语言证明、经济证明等等一系列的东西。第三个困难就在于金庸老先生年事已高，是否能完成学校的课程身体是否能够承受。此外还要别的例如同学院的学生的追捧等问题。这些问题无一不需要金庸先生一一处理；

　　三、 要明白自己的需要建立一个什么样的学习型的组织，组织的最终的目标到底是什么。按照常理来说，金庸先生又能够在短短的三年里学到什么呢？金庸先生自有他的解释：读到好书并不重要，重要的是学到了英国与中国完全不同的研究学问的方式，“中国人写文章就大致有个方向，高屋建瓴地写，英国教授则要求写文章每一句话都要有根据，要拿出证据，否则不成立，做学术必须有根有据。”那么你的组织到底想建立成为怎样的学习方式，与原来又什么继承和发展，如何策动你的员工也能够向这个方向努力等一些列问题需要你来处理；

　　四、 一定要选对你的培训师和你的合作伙伴。一个培训师对你的组织的目标可以说是能够做到战略性的推动，金庸先生为什么不选择在国内读博士，这个问题我们可能每个人都又自己的理解，但是国内的大学的名声不如剑桥，学习环境不如剑桥，做学问的态度不如剑桥，这几点我们却是不得不承认的事情。金庸先生去上学同普通的学生一样并没有什么特殊的地方，同其他的学生一样，金庸先生选择了一个最好的伙伴――－自己的妻子照顾自己。这两个做法给金庸先生带来的获益匪浅。相信这个方面对学习型组织的建立也又一定的帮助。

　　金庸先生为求学孜孜不倦，我们为他的这种精神感动；他为我们贡献的这种经验，我们也同样为之感动！