我们党历来重视学风问题，把它看作是关系党的形象优劣、事业成败的大事。毛泽东曾在《整顿党的作风》中指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”今天，我们加强和改进党的作风建设，保持共产党员的先进性，同样必须把端正学风摆在突出位置。

    学风，简单地说，就是如何对待理论和实际的关系，它是作风的内核。学风有问题，思想作风、工作作风、领导作风和生活作风就必然受影响。当前，一些党员干部在学风方面存在的问题，归结起来，一方面是不重视学习，特别是不重视学习马克思主义理论；另一方面是理论与实际相脱离，搞本本主义或经验主义。对这两种思想倾向的影响和危害，我们决不可小觑。

    对学习马克思主义理论，学习科技知识，确有一些同志存在某些不正确的看法。有的说，马克思主义理论太遥远，科技知识太深奥，难以学懂、学不进去；有的说，我搞的是具体工作，不学习也过得去；有的说，读过一些马列著作，学过毛泽东、邓小平的著作，这辈子够用了。有了这种思想，对学习就很难重视起来、钻研进去。要么屁股坐不住，心思静不下来，一年读不完几本书；要么蜻蜓点水，浅尝辄止，很少聚精会神用心钻研；要么以实用主义的态度对待学习，搞各取所需、为我所用，装门面，应付检查。

    理论与实际相脱离，是学风上的老问题，其主要表现是搞本本主义、经验主义。本本主义，是一种呆板、机械的学风，凡事只会按照书本或上级指示去做，照搬照抄、照本宣科。经验主义，则是一种轻视马克思主义理论指导、只凭直觉鲁莽行动的思想倾向。本本主义、经验主义都是不良学风，都是对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然，不以为重，应该坚决摒弃。

    学风上存在的两种思想倾向，不利于我们在新世纪推进党的建设新的伟大工程，推进改革开放和现代化建设事业，必须下功夫予以纠正。十五届六中全会《决定》指出：“理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。”当前，建设学习型政党，树立良好的学风，需要在三个方面努力：

    一是善于学习。邓小平说，“学习是前进的基础”。我们正处在一个世界多极化和经济全球化曲折发展、科学技术突飞猛进、各种思想文化相互需要我们认真学习马克思主义理论，学习现代经济科技文件等知识，进一步提高理论水平和解决实际问题的能力。否则，就会落后于时代，甚至迷失方向。

    二是善于运用。学习的目的全在于运用。毛泽东说，“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”理论联系实际，关键就在于运用马克思主义的立场、观点和方法，来研究和解决改革开放和现代化建设中不断涌现的新问题、新矛盾。_sdl