“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是党的十六大确立的全面建设小康社会的一个重要目标。工会组织与有关部门共同开展的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，是落实上述目标的重要组成部分。根据全省“创争”活动的总体部署，9月26日，全省“创争”活动现场推进会在邯郸召开。这次会议旨在落实省委人才兴冀战略，是进一步推进全省建设学习型社会进程的重要会议。 
    自我省“创争”活动启动以来，全省各企业和机关事业单位开展了富有特色、丰富多彩的学习实践活动。初步建立了推动和促进学习的保障体系，为广大职工立足本职岗位建功立业和成才搭建了广阔的舞台，不断提高职工的学习能力、创新能力和创业能力，取得了较好的成效。这次会议表彰的示范单位和示范班组就是全省“创争”活动的优秀代表。这些单位以自己的丰富实践，回答了要不要搞、如何搞好、怎样取得实效等现实问题，为全省“创争”活动的不断深入开展提供了很好的经验，不仅为各地开展“创争”活动提供了示范和借鉴，也进一步坚定了大家创建学习型组织、争做知识型职工的信心和决心。 
    我国正处于一个史无前例的改革开放时代，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，工人阶级队伍日益壮大，产业工人的知识化趋向日益明显，经济社会发展和企业技术进步也对工人阶级素质的要求越来越高。工人阶级在推进工业化、城市化和经济全球化的大潮中，也在追求自身的现代化素质，越来越多的职工开始意识到国际化需要世界眼光，城市化需要文明素养，工业化需要科学知识。深入开展“创争”活动，把解决企业创新发展问题和提高人的能力问题有机结合起来，引导和激励广大职工树立终身学习的理念，学习新知识，掌握新技能，迎接新挑战，符合社会发展的需要，符合企业的需求，符合职工的渴望，对于实现人才强国战略、人才兴冀战略，加速工人阶级知识化进程必将产生巨大的推动作用。 
    “创争”活动必须紧密结合实际，讲求实效。要紧紧围绕省委省政府的经济发展战略部署和促进经济结构调整、产业升级确定活动目标，为推进全省经济跨越式发展贡献力量。要紧紧围绕提高企业核心竞争力，实现技术创新、管理创新和服务创新来确定活动内容，促进企业发展和经济效益的提高。要根据职工求知、求技、求岗需要来确定活动重点，培养一支学习型、知识型、技能型、创造型的高素质职工队伍，为实现“翻两番、三步走”，全面建设小康社会宏伟目标提供强大的智力支持和人才保证。  
    “创争”活动的重点在基层，在企业。要不断丰富和完善活动的内容，创新学习的形式和手段，健全完善人才培养和使用机制，根据企业不同阶段的发展目标制订活动规则，根据企业不同时期生产任务的要求开展活动，根据不同岗位职工的学习需要确定培训的内容和方法，推动企业出人才、出成果、出效益。 
    全面推进“创争”活动的深入开展，需要全社会的共同参与和通力合作。各地要把“创争”活动的各项措施放在党委、政府的工作大局中去谋划，放在落实科学发展观的伟大进程中去落实，放在全面推进小康社会建设的伟大实践中去检验。各相关部门要通力合作，加强协调和配合，建立起科学运作、齐抓共管、协调一致、整体推进的工作格局，做到活动有规划，管理有办法，评比有条件，奖励有政策，形成推动“创争”活动深入开展的巨大合力。各类企业要采取有力措施，努力实现“创争”活动的制度化、经常化，推进活动的深入开展，加速我省工人阶级的知识化进程，为推进河北更快更好发展贡献力量。——sdl