深入开展“创争”活动 打造高效一流石化企业

      中国石油兰州石化公司是目前中国西部集炼油、化工、化肥生产、装备制造、工程建设、检维修及矿区服务为一体的大型综合炼化企业。公司现有总资产300亿元，员工4.2万人（其中全民所有制员工2.8万人，集体及其他用工1.4万人），主要生产装置70余套，原油一次加工能力1050万吨/年，乙烯生产能力70万吨/年。公司年销售收入超过500亿元，多年来始终位居甘肃省工业企业60强之首。2004年荣获全国“五一劳动奖状”，2005年被全总授予“模范职工之家”。 
      近年来，公司坚持“三个代表”重要思想，突出科学发展和构建和谐两大主题，围绕“做好做强、做大做精，建设具有国际竞争力的社会主义现代化企业”的总体目标，着力建设先进文化，培育优秀员工，创建高效组织，以员工能力建设为重点，大力实施人才强企战略，深入开展 “创建学习型组织、争做知识型员工”活动，使员工队伍整体素质得到全面提升，企业核心竞争力明显增强。 
      一、加强组织领导，明确目标任务，大力推进人力资源开发战略
在开展“争创学习型组织、争当知识型员工”活动中，公司认真落实国家九部委的安排部署，结合实际，制订了《兰州石化公司创建学习型组织纲要》，明确了活动的指导思想、基本原则、主要任务和运行措施，进一步健全了组织领导体系，形成了“党委统一领导、人事部门负责、工会协助实施、相关单位密切配合”的工作格局，提出了“创争”活动的具体任务和目标，用3年左右的时间，在公司内构建起学习型组织的基本框架，创建一批学习型组织；用5年左右的时间，公司内部学习型单位、学习型部门、学习型班组等学习型团队普遍建立，真正把兰州石化公司建设成为学习风气浓厚、学习保障体系完备、员工综合素质全面提升、充满生机和活力的学习型组织。同时抓好《纲要》的宣贯和实施，引导员工树立全新的学习理念，确立了“学习意识普遍化、学习行为终身化、学习方式科学化、学习形式多样化”的学习方略。公司将“创争”活动纳入企业的“十一五”发展规划，进行专题研究和部署，全面制订实施了以“创建学习型组织、促进人的全面发展”为目标的人力资源开发战略。通过建立完善竞争择优、广纳贤才的选人用人机制，以品德、能力和业绩为重点的人才考核评价机制，以岗位需求为导向、兼顾潜能开发的教育培训机制，以业绩贡献为基础、鼓励员工创新的薪酬激励机制，在公司上下形成了一个有组织领导、有制度保证、有政策支持、有激励机制的“创争”活动的良好局面。 
      二、加强机制建设，构筑有效途径，努力创造员工成才发展的有利环境和条件 
      公司坚持把为了人、相信人、依靠人作为一切工作的出发点和落脚点，把个人发展与企业发展、社会需求有机结合起来，分层次、有重点地建立了人才培养机制，坚持“重要人才重点培训、优秀人才优先培训、紧缺人才加紧培训、年轻人才全面培训、专业人才专门培训”的原则，优化人才成长环境，鼓励员工积极接受新理念、新知识、新技术、新方法，大力营造奋发向上、追求卓越、岗位成才的良好氛围。 
      一是创新保障机制，健全完善科学合理的培训体系。公司在二级单位设立人力资源总监和人力资源指导员岗位，分别由党委书记、车间党支部书记兼任，负责本单位员工培训工作，并在人事部门增设了专职培训岗位，从而建立起了上下结合、协调有序、贴近实际、服务员工的培训保障体系。公司在培训资金投入方面，逐年加大力度，2004年以来共投入培训资金8770万元，每年向二级单位划拨培训经费，支持二级单位根据自身需求自主开发培训项目，纵深实施培训计划。组建成立了公司教育培训中心，建成户外拓展训练场和电工、仪表工、分析工、学历教育等5个辅助培训基地，并积极搭建网络交互平台，实现了员工自主在线学习。依托二级单位现有的教室、会议室等场所，加大教学器材的配备投入和设施改造力度，按区域逐步健全完善了分厂级培训基地。通过推荐、培训、考核等措施，积极选拔培养公司内部师资力量，先后有320名素质好、业务强、热心员工培训事业的管理人员、技术人员、高级技师和技师参加了中高级培训师培训班，同时择优聘用了部分社会培训机构、合作院校的专业老师作为专职培训师，进一步加强了公司的教育培训师资队伍，截止目前建档登记的内外部师资队伍有近400名，为公司员工培训工作提供了师资保证。 
      二是创新激励机制，建立与培训相配套的系列奖励制度。公司坚持“给人以利益、给人以前途”的理念，全面实施了“1122”人才开发工程，以“培养100名高层次经营管理、党群工作管理人才，1000名高层次技能型人才，200名高级技术专家和200名各类专业管理专家人才”为目标，制定了《关于进一步做好人才开发工作的决定》、《专业技术人员津贴发放办法》等培养、激励人才进步成长的各项制度和政策，对获得国家认可学历的员工，一次性给予4000-30000元不等的奖励；对取得中级和中级以上职称的人员、各级技术专家每月享受200-5000元不等的技术津贴，在聘的高级技师和技师每月享受280元和150元的技术津贴。对企业急需的大学本科生、硕士研究生和博士研究生，根据签订服务合同的期限，一次性给予1万元到10万元不等的安家费；对职业道德好、敬业精神强、工作业绩突出、有发展前途的各类公司级先进人物实施了培训奖励，有154名先进模范人物获得了到大专院校学习深造的奖励，有4名科技功臣获得了重奖。公司执行学历奖励政策，鼓励员工在职业余参加各层次学历教育，分两批对自学取得学历（学位）的142名员工予以不同额度的奖励；执行学习与技能提升奖励制度，评选奖励了20名公司级“学习英才”。通过这些政策措施，逐步打破了学历、资历、年龄、性别、地域界限，畅通了技能型、技术型、管理型、领导型人才的成长渠道，创造了一个公平竞争和共同发展的人才成长环境，在公司上下形成了浓厚的比、学、赶、超的学习与培训氛围。 
      三是创新动力机制，有效推动全方位的培训工作进程。公司坚持先培训、后上岗的原则，完善专业技术人员、操作服务人员等全员持证上岗制度，加大对在岗领导干部和管理人员的任职资格培训力度。2004年以来，公司委托北京石油干部管理学院举办6期中层干部工商管理培训班，完成对139名处级干部的轮训，外送安全、机动和生产系统的120余名技术骨干接受新技术培训，提升管理能力。为实现操作服务人员安全教育、安全技能“零遗漏”和“零宽容”的管理目标，杜绝违章操作、违章作业，以员工素质的可靠来确保生产装置的安全可靠，公司实施了以岗位应知应会、必知必会技能知识为重点内容的“双百上岗制”，编制了1383个岗位的必知必会细目表和160余万字的试题库，组织9800余名一线操作服务人员参加了全员“双百”考试，对考核过关的换发上岗合格证书，对考试不合格者勒令进行补考或仍不合格者给予培训、再补考、后上岗的处罚规定，从而建立起了严格、规范的学习动力机制，有效树立了操作服务人员自觉学习的紧迫感和责任感。 
      三、加强培训管理，激发员工学习潜能，全面提升员工队伍整体素质 
      公司在“创争”活动中坚持把培训作为一种福利待遇和奖励，赋予每个员工以接受教育与参加培训的权利，积极倡导“学习与工作发生矛盾时，学习永远是第一位”的新理念，充分调动激发了员工主动学习、参与培训的积极性，使培训实效性有了明显提高。 
      一是完善培训目标管理，加大培训工作力度。为加强培训工作的组织实施，公司修订完善了《兰州石化公司员工教育培训工作条例》，明确了培训工作的职责、任务、计划、目标，使培训工作步入了科学化、规范化的轨道。按照《条例》规定，每年对各级管理人员和技术人员培训时间不少于60学时，对操作服务人员培训时间不少于40学时。据统计，2003年—2007年以来，公司共举办各类集中培训班及讲座 84期，有21840人次获得了高水平学习培训的机会，仅2007年共举办各类公司级集中培训班 125期，有 8765名员工受到培训，有70名班组长等骨干赴外地接受系统培训或高端培训。 
      二是改进培训方式方法，创新培训工作模式。为保证培训工作取得实效，公司结合石化行业的特点和性质，以员工技术水平和岗位能力的提高为重点，根据培训对象的多层次性和培训对象的素质差异性，认真进行绩效差距分析，针对不同工种、不同层面的员工文化水平、技能状况、知识与道德素养、性格特质以及个人的培训需求，不断探索培训的新方式、新方法，对“症”选择适宜的培训形式，通过采取现场讲座、联合办学、送外培训、母校回炉、“三明治”式培训、拓展训练、岗位练兵、“星级操作手”竞赛、职业技能竞赛等多种形式，强化实践环节，使脱产培训与在职自学、理论学习与实践锻炼、课堂讲授与实地考察有机结合，形成了全员、全方位、生动活泼的培训工作新模式。公司与兰州大学、天津大学、兰州理工大学等院校和科研院所联合办学，选送了215名“1122”人才培养对象攻读博（硕）士学位，充分满足了高层次员工成才的愿望和要求，受到员工普遍欢迎。 
      三是加强培训工作考核，督促落实培训效果。为了确保培训工作能够按照计划落到实处，公司建立了二级单位领导班子和领导干部年度培训工作述职制度，将员工教育培训计划执行情况和员工培训工作考核结果作为干部提拔和任用的重要依据。公司专门制定了培训工作专业考核细则，将培训工作纳入绩效考核评价和基层建设达标考核体系，定期对培训工作进行检查考核，考核结果与单位奖金挂钩，钢性兑现。同时还建立了培训督察制度，由员工职业教育学院专业老师分区域组成培训督导小组，深入车间和班组为培训工作提供咨询和现场指导服务。通过这些措施，极大地调动激发了各单位、各级组织抓好培训工作的积极性，有效地保障了培训工作取得效果、落到实处。 
      四、加强载体建设，丰富活动形式，积极推进创争活动的蓬勃开展 
      “创争”活动是一项系统工程，其显著特点就是要通过发挥组织的协同作用，调动员工的主观能动性，形成组织与员工共同学习的愿望和追求。公司各级工会组织积极探索各种有效形式和载体，广泛深入地开展了多种形式的主题活动，使“创争”活动在广大员工中蓬勃开展。 
      一是深入开展以车间班组为重点的员工读书自学活动。各级工会结合省市总工会开展的达标建家活动，按照“自愿参加、自学为主、自由结合、自选科目”的“四自”原则，确定不同的主题和内容，以车间（科室）或班组为单位，以职工之家、职工活动室、文化室为依托，建立员工“读书角”、“读书园地”，成立读书小组、兴趣小组，组织开展读书会、文学社、知识竞赛、征文比赛等活动。同时结合员工职业生涯设计，制订个人学习计划，以学理论、学科学、学文化、学技术、学管理、学法律为主要内容，确立个人学习和发展目标，使读书自学活动在基层得到广泛开展，极大地调动和激发了员工参与读书自学的积极性和热情。 
      二是积极推进群众性经济技术创新活动。根据企业不同阶段生产经营形势与任务的要求，各级工会组织深入开展劳动竞赛、合理化建议、技术攻关、小改小革、创新创效等群众性经济技术创新活动。公司工会组织的“创最佳生产装置，最佳岗位能手”劳动竞赛自开展以来，先后有120套生产装置被评为公司最佳生产装置，239名生产一线操作工被评为最佳岗位能手。为鼓励员工为企业改革发展建言献策，公司专门设立了优秀合理化建议成果奖，2005年以来，员工共提合理化建议25594条，实施落实7038，对220条优秀合理化建议成果，分别给予3000元到1500元不等的奖励，分别颁发金、银、铜牌一枚，同时规定对累积获得5枚金牌或8枚银牌、10枚铜牌的员工奖励一级工资，在员工中产生了较大的反响。炼油厂、石化厂、机械厂、建设公司等二级单位工会积极组织发动员工开展QC技术攻关活动，2005年以来已连续有24项成果获得国家、省部级颁发的优秀成果奖，今年又有5项成果获得全国优秀质量管理成果奖，为推进公司自主创新、实现安稳长满优生产发挥了突出的作用。 
      三是大力开展全员性岗位练兵与技术比武活动。公司坚持长年开展岗位练兵、技术比武活动，激励一线员工努力学习专业技能，不断提高业务素质。公司在一线员工中实行了“精一岗、会两岗、懂三岗”的星级员工奖励制度，全面开展员工职业技能鉴定工作，为日常性岗位练兵、技术比武活动的开展找到了新的依托。公司已成功举办了三届员工职业技能大赛，先后有345名员工获得大赛一次性奖励。 
      通过卓有成效地开展“创争”活动，我们深刻地感受到，企业的创新与发展离不开员工素质的提升，员工的进步与成长更离不开企业的发展。我们要认真学习借鉴兄弟单位的成功经验，进一步加快创建学习型组织的步伐，培育优秀员工队伍，全面提高企业的核心竞争力，为把兰州石化建设成为高效一流的石化企业，推动员工、企业与社会的共同协调发展做出新的贡献！



附件：开展“创争”活动的成果荣誉

公司被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖状”；
公司工会被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”荣誉称号；
公司被甘肃省总工会等部门联合授予“甘肃省职工职业道德十佳单位”；
公司工会被兰州市总工会等部门授予“兰州市学习型组织”荣誉称号；
公司工会被兰州市总工会等部门授予“兰州市素质提升活动优秀组织奖”；
公司炼油厂重整联合车间王维强班被中华全国总工会授予首批“全国工人先锋号”；
公司炼油厂二套催化裂化车间二班荣获“全国职工职业道德建设先进班组”；
公司橡胶厂碳四车间甲班、建设公司一分公司王旭东班被国务院国资委授予“中央企业学习型红旗班组”荣誉称号；
公司炼油厂刘怀元、石化厂黄开炳、工程公司陈惠梅、机械厂杨谦被国务院国资委授予“中央企业学习型先进职工”荣誉称号，
公司炼油厂重整联合车间王维强班等2个班组被授予中国石油天然气集团公司“标杆班组”、32个班组被授予集团公司“先进班组”。