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创建学习型企业 做“超越期待、牵引未来”的火车头
来源:指导小组 作者: 发布时间:2005-07-10 (阅读次数:
    近几年来,大连机车车辆有限公司结合企业改革发展实践,不断加快创建学习型企业步伐,用学习力提升企业的变革力和核心竞争力, 推动了企业的改革和发展。

    一、持续开展解放思想教育,促进员工思想观念不断更新

    随着企业改革的不断深化,公司处在加快产品结构调整,实行多元经营和跨越式发展的关键时期,如何进一步转变职工思想观念,破除阻碍企业发展的思想羁绊,保证公司改革发展的顺利进行,成为党委工作的重中之重。从1998年开始,公司党委先后开展了“新一轮思想大解放教育活动”、“以新的思想观念迎接市场经济新挑战”、“进一步解放思想、转变观念,推进企业快速发展”大讨论等教育活动,使干部职工对市场经济、竞争发展和企业未来不断有新的认识,思想观念发生了深刻变化。对“市场是检验企业各项工作标准”的发展观、“把客户的要求和利益放在一切工作的首位”的价值观、“努力创造超越客户期待的产品和服务”的经营观、“收入依据效益定”的利益观等新的思想观念不仅形成共识,而且不断得到强化。

    二、企业文化不断创新,凝聚企业和员工共同奋发进取

    大连机车车辆有限公司是一个有着百年历史的老厂,蕴藏着深厚的文化底蕴。要使“百年老厂”向“百年企业”发展,必须进行企业文化的再造。从2001年起,依据工厂的历史与现状,面对企业的未来和发展,开始实施企业文化的创新工程。经过集思广益提炼出“超越期待,牵引未来”的企业精神和以“动态哲学”、“领先法则”为内容的企业价值观及方法论,体现了企业志存高远的追求、与时俱进的状态和着力发展中国机车工业的鲜明个性,进而形成了要把企业办成“国内领先,国际知名”一流企业的发展目标。为使之能成为广大职工的自觉行为,实施了名为“ACT观念行动”的企业管理文化,把“精益求精,客户中心,全程可靠”的管理文化理念,变成全体员工的共同意志和具体行动,使企业凝聚力明显增强,员工积极性进一步提高。

    三、激励机制有效运行,引导员工由“要我学”到“我要学”

    围绕建立并完善倡导学习和创新的激励机制,更大限度激发干部员工的潜能,形成推动企业发展的强大动力。从公司实际出发推出三项举措: 

    一是实行人事、用工、分配三项制度配套改革,营造企业内部竞争机制。根据企业改革发展需要,在人事、用工、分配三项制度配套改革方面实现了三大突破。一是突破了原有的岗位工资旧模式,开拓“一岗多薪”新格局,解决了水平高低、能力强弱、贡献大小收入一个样的被动局面;二是突破了“脑体倒挂”状况,有效改变了过去“高岗低薪”和“低岗高薪”的不合理现象;三是突破了职工不愿意学技术的局面,激发了员工向高技能岗位流动的愿望,形成了学知识、学技术、学管理的浓厚学习氛围。

    二是建立和完善了培养人才、吸引人才、留住人才、激励人才的机制和措施。公司先后出台了《优秀人才管理暂行规定》、《特殊贡献奖励试行办法》和《厂级专家管理办法》等奖励政策。对A类优秀人才每人每月津贴1 000元,特殊贡献特等奖的奖金为10万元,A类公司级专家每人每月享受5 000元特殊津贴。到目前为止,先后有458名优秀人才、特殊贡献人员、公司级专家和优秀科技工作者受到表奖,奖金总额达四百多万元。

    三是提高技术工人待遇,激发员工学习技术热情。公司从2002年底开始,进一步加大工资收入向高级技术工人倾斜的力度,为10名高级技师和76名技师提高了工资待遇。调整后高级技师的月人均收入为2 522元,比以前增加了720元;技师的月人均收入为2 054元,比以前增加了430元。机修厂高级技师刁培松调整后的月工资收入为3 500元,再加上专家津贴,月收入为5 000元,年收入达6万元。同时对参加市以上工人技能大赛和计算机大赛取得优异成绩的员工,给予相应的表彰和奖励。对获前十名的分别一次性奖励1 000元至400元不等,并晋升一档技能工资。对参赛者所在单位也分别一次性奖励1 000元至400元不等。从而既调动了员工学习技术的积极性,又引发了基层单位组织技术学习和培训的热情。

    四、党政工团齐抓共管,推动创建工作多层面开展

    围绕创建学习型企业,公司各级管理者结合自身岗位职责,与相关部门多方配合,通力协作,充分发挥各条线的积极性,形成了党政工团齐抓共管、技能思政同步发展的创建工作格局。党委宣传部重点抓好两级中心组、党员和职工的政治思想、管理知识和相关法律知识的学习,抓好新形势下企业思想政治工作研究和成果的推广应用。公司工会坚持常年开展知识武装工程,仅去年就先后举办了电工、钳工、车工、计算机等12个工种技术知识培训班,培训员工4 500多人次,并推出8个年度知识武装工程学习型班组、10名知识武装工程学习型员工。公司团委在全体团员青年中开展“新世纪读书计划”活动,构建了团委、团支部、团小组三级读书阵地,坚持“每天一小时,每月一本书”的读书学习。目前,全公司48个基层团组织已全部建立起读书小组,共有藏书3 000册。教育培训部作为员工技能培训基地,去年共开办各类技术理论培训班434个,培训员工14 721人次,并组织青工进行有关工种的理论和实践考试,提高了实际操作的技能水平。在2002年全市第三届技能大赛中,我公司夺得车工、电工、钳工团体三项冠军和车工、钳工个人第一名。代表大连市参加辽宁省职工技能竞赛获团体第二名。2003年,我公司员工又分获大连市第四届技能大赛车工、钳工两个团体总分第一名和电工总分第二名的好成绩,并夺得车工、钳工个人两个第一名,有12人进入三个工种个人比赛的前十名。在参加中国北车集团举办的行业青工数控知识网上大赛中,我公司获得团体总分第一名。
五、加大资金投入和阵地建设,为创建工作提供物质保证

    为不断完善各种培训设施,自去年起,公司将员工教育培训经费由原来占员工工资总额的1.5%提高到1.71%。进一步加强高技能人才培训基地的基础建设,完善培训设施,整合优化教育培训资源的配置。目前,工厂职工培训教育基地占地面积3.1万平方米,建筑面积2.48万平方米。有机床、电焊、铸造、数控机床、电工、钳工、铆工、内燃机车等实习演练场所,拥有各类培训实习教学设备600余台(套)。为满足新技术、新工艺应用的需要,公司投资24万多元,购置了二氧焊机、氩弧焊机和l0台可编程序控制器,供员工培训实习使用。投资60万元购置一台数控车床和两台数控教学演示设备,供员工进行实际操作训练。还开设了电力机车实习场地,为机车组装提供演练场所。此外还与中国北车集团公司共同投资250万元兴建了的国内机车行业首家数控技术培训基地,先后开办了数控技术基础班、数控技术操作班和高级数控技术强化班,已培训学员103名,强化了集团公司系统内数控技术的培训能力。与北车集团共同投资300万元的“中国北车集团大连电力牵引技术培训基地”正在紧张筹建。2003年,公司职工培训中心和技工学校分别进入全国200家高技能人才培训基地行列。公司被评为“全国企业职工教育培训先进单位”、国家高级技工学校、全省职业教育先进单位。公司机修厂电子班被评为大连市十佳学习型班组,有10人获大连市自学成才先进个人称号,高级工人技师刁培松获得大连市十佳学习型个人标兵称号。


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