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未来30年内中国对工程人才的需求不会减少 |
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来源： 作者： 发布时间：2005-04-30 （阅读次数：
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“当我听到几个来自不同国家的小朋友用自己的语言说出同一句话———‘我想做一个工程师’的时候，我差点就要掉眼泪了。”11月3日，清华大学教授、中国工程院院士钱易参加完在上海举行的世界工程师大会开幕式后发出了这样的感慨。工程教育问题成为此次大会众多参会代表聚焦的一个话题。
世界各国的工科学生都在减少，这是与会工程师们非常担忧的问题。钱易认为，这是市场需求导致的变化，“现在很多高楼已经盖起来了，大桥也建成了，隧道也通了，需求自然会有所减少”。
“现在美国只有5％的大学生学习工科，英国有12％，而中国有30％，那今后中国的工科大学生是不是也会减少？”
今天下午，中国工程院院长徐匡迪在世界工程师大会的配套论坛———中国重大工程技术成就论坛上发表演讲后，接受了听众的提问，提问题的3位听众都是来自工科院系的大学生。其中一位工科大学生就提出了以上这个问题。
徐匡迪回答：“这是由于各国在不同发展阶段对人才需求的结构不同造成的，中国正在热火朝天地进行建设，在这个阶段，至少在未来30～40年，我国对工程人才的需求不会减少。”
徐匡迪提到，就在11月2日，他和英国等国的工程院院长开圆桌会议时，曾经开玩笑地问：“你们现在在干什么呢？”“招中国学生啊。”“找不到工作怎么办？”“回中国啊，中国不是很好吗？”这一问一答正反映了目前各国工程人才供求的现实情况。
同济大学机械制造专业的一个同学觉得在学校所学这些知识和现实接不上轨，“我们现在学这些知识究竟是为了什么？”他把自己的困惑告诉徐匡迪。
“现在的工程教育改革还跟不上”，徐匡迪毫不讳言，不过他认为，从另外一个角度看，学校教给的主要不是知识，而是方法，“我们这一代人在学校时根本不知道什么是计算机，但现在却要指导研究生用计算机仿生的方法来研究新的工艺过程，这个基础是数学、物理等基础学科以及整个高等教育给你的逻辑思维。”
徐匡迪说，很早的时候大学里就有个争论，“是培养工程师，到了工厂里马上就可以上手；还是培养工程师的雏形，至于成为什么样的工程师到了工作实践中再决定，也就是到底是给面包还是给猎枪？给了面包可以吃，但面包总会吃完；给了猎枪，教给你怎么打猎，以后就可以自己去打猎，不会饿死。”徐匡迪认为，这是个辨证的关系，“学校的教育是需要改革的，但学校不可能把所有的知识都教给你”。
徐匡迪还指出，现在工科学生的人文知识比老一辈工程师有所减少，“我们原来都不分文理科，现在高中开始分科，而且学生的升学压力太大，课余活动太少，人文知识不是只从课本上学来的，还要从课余活动、社团活动中学”。（周凯、谭新鹏）
来源：中国青年报
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