一、要把学习作为一项重大而紧迫的任务

    古人说“好学成习为德”，古今中外历来把养成勤奋学习的习惯作为一种美德，一种高尚的品行修养。党的三代中央领导集体都很重视学习问题，在革命、建设、改革的重大关头，在面临新形势、新任务的重要时刻，总是把加强学习的问题突出地提到全党面前，告诫全党要重视理论指导的作用，要学习、学习、再学习，并以自身的行动为我们树立了学习的榜样。胡锦涛总书记指出，各级领导干部必须明白，社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践丰富多彩，不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者、管理者，必须大力加强学习，努力用人类创造的丰富知识充实自己。因此，各级党组织和每个共产党员一定要把学习提到关系党的事业兴旺发达的高度、作为一项重大而紧迫的任务来抓，切实抓出成效。

    一是要学理论。一个领导干部，只有理论上坚定，政治上才能清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面正确地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。列宁有句名言：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”当前重要任务就是要不断地学习“三个代表”重要思想的基本理论、基本观念、基本方法，同时还要学习经济、法律、科学、社会、历史等方面的知识。这样，才能使自己成为一个学习型的党员干部，才能深刻地认识世界，把握规律，才不会偏离方向，不断前进。
   二是要重实践。实践出真知。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，各方面的任务繁重而艰巨，新情况、新问题层出不穷，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。因此，只有不断研究新情况、分析新问题、总结新经验、寻找新对策，才能适应不断发展变化的新形势，才能不掉队、不落伍，始终站在时代的前头，才能保持先进性。
   三是要向群众学。“群众是真正的英雄”。在注重向书本学习、向实践学习的同时，我们时刻不能忘记向群众学习。要尊重群众的首创精神，注意依靠群众的推动力量，集中群众的集体智慧，在群众中汲取营养，只有这样，才会取得源源不断的活水，才有与时俱进的动力。四是要向别人学。“三人行，必有我师”，要虚心向别人学习，向取得好的经验的其他部门和地方学习，并结合自己的实际情况进行取舍。

    需要我们注意的是，现在在党内、干部队伍中，有一种很不好的风气，轻视学习、浮躁之风严重，把读书学习当差事，摆架子、搞形式、装门面；讲表面不讲实质，重空谈不讲实效。存在这些问题一个重要的原因是学风不端正，学习的理念落后。所以，必须要端正学风，创新学习理念。

二、要创新学习理念，研究学习规律

    重点是实现“六个转变”：一是实现“要我学”到“我要学”的转变，充分认识学习的重要性，形成学习的自觉性。二是实现从“把学习当成任务”到“把学习当动力”的转变，把学习当成一种乐趣。三是实现从为了应付存在的问题所采取的“维持性学习”向为了应对变革以及解决未来问题的“创造性学习”转变。四是实现从“拥有文凭”到“拥有能力”的目标的转变。五是实现从“阶段学习”到“终身学习”的转变。六是实现从“学了什么”到“学会了什么”转变。

    学习的目的全在于运用。只有把学习同社会需要联系起来，与时代的发展吻合起来，与自己的工作实践结合起来，坚持学与用的统一、知与行的统一，才能实现知识到能力、水平的转化。

三、要讲究学习方法，重视学习效果

    好学成习，勤学不辍，是对我们各级党政干部的基本要求，也是对每个党员的要求。学习只有讲究方法，才能取得事半功倍的效果。首先，要在读懂、弄懂，全面、深入理解上下工夫。学习理论，一个基本的方法，就是对原著、原文反复读、精读，就是抓住关键、把握重点和精髓。不仅要理解、熟记、掌握其重要的观点、篇章，而且要上升到思想观念和认识方法，达到融会贯通。学习切忌一知半解、似懂非懂，以其昏昏，使人昭昭。
     其次，联系实际，指导实践。运用是学习的出发点和落脚点，学以致用是我们治学求知的理想境界。不讲运用的学习是毫无意义的学习，马克思主义学风就是大力弘扬理论联系实际。理论只有指导实践，才能发挥其作用，实现质的飞跃；只有在理论的指导下的实践才是自觉、主动的实践。而运用理论指导实践有一个重要的前提和基础，就是真正学懂理论、掌握方法，这样才会自觉指导实践；同样，也只有成功的实践，才能深化对理论的认识，帮助我们真正掌握理论。最后，要在实践中丰富、发展和创新理论。这也是与时俱进的要求。在学习和实践中，我们要善于把对客观世界的表面的认识、不系统的经验认真加以归纳、整理，使之系统化，上升到经验层面、制度层面、政策层面、理论层面。丰富、发展、创新理论是一个极其复杂和艰难的过程，同时也是一种很高的境界，而达到这种境界的重要方法是学、思、行的结合。胡锦涛指出：“学习好、贯彻好、落实好‘三个代表’重要思想，要注意做到三个结合：坚持学习理论与指导实践相结合，坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，坚持运用理论与发展理论相结合。”这三个结合应当作为我们每一位党员今后抓好学习的指南。