党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，以此为抓手带动党的思想理论建设和作风建设。建设学习型政党的目的，是要在全党形成崇尚学习、重视学习的浓厚氛围，并把学习作为提高党员的素质修养，增强党的凝聚力、创新力和战斗力的基本途径。建设学习型政党需要在观念的转换和路径的选择上进行探索。

建设学习型政党要树立终身学习的理念

    创新是一个政党永葆生机的源泉。当今世界正处在大发展大变革大调整的时期，知识创新、知识更新速度大大加快。一个政党只有保持旺盛的创新精神和活力，才能在大浪淘沙的历史风潮中立于不败之地。建设学习型政党越来越成为党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。只有建设学习型政党，才能提升党员和整个组织应对各种变化和创造未来的知识能量。

    建设学习型政党要借鉴学习型组织理论的精华。学习型组织理论认为，在信息时代，各种组织的创建、发展，都必须以“学习型”为前提和起点，必须通过学习不断改善心智模式，才能全力实现自身的抱负。心智模式是根深蒂固于人们心中，影响人们如何认识世界、如何采取行动的图象或印象。心智模式的形成往往是人们长期实践经验的总结。人们在长期的实践过程中往往会遇到相同或类似的问题，当问题的性质没有发生变化时，随着处理问题成功的次数增多，心智模式便逐渐确立起来。心智模式所赖以建立的基础，就是解决问题的经验或理论。在知识经济时代，改善心智模式是建设学习型组织的一项重要修炼，必须注重通过学习及时改善组织成员的心智模式。

认真学习贯彻党的十七届四中全会精神

    建设学习型政党，必须注重随着环境和形势的变化不断改善党员特别是领导干部的心智模式，树立终身学习、终身教育的理念，让学习成为一种全面性的学习、开放性的学习、创新性的学习。这就要求我们的党员特别是领导干部要大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、作法和体制中解放出来，从对科学理论的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，真正以战略思维、世界眼光和辩证方法观察事物，以与时俱进的科学态度对待情况，从而使党的思想作风建设不断得到加强。

建设学习型政党要坚持理论联系实际

    建设学习型政党，不仅要注重向书本学习，更要重视向实践学习，要理论联系实际，做到学以致用，用以促学。马克思主义哲学认为，实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。人类从事实践活动，要取得成效，必须善于向对象学习，即向实践学习。毛泽东认为，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。实践出真知，只有向实践学习，勇于实践，才能把知识转化为能力，更好地指导实践。中国特色社会主义建设的实践本身就是一所大学校，是建设学习型政党的主要平台和载体，我们必须紧密结合这个伟大实践，边学习、边探索、边总结、边提高。

    建设学习型政党必须在“真学”、“真懂”、“真信”、“真用”上下功夫，防止一阵风式的表面化学习，防止脱离实际的盲目学习。要防止被动性的应付学习，也不能把学习简单理解为课堂学习、书本学习，而是要树立时时学习、事事学习的观念，让学习成为一种生命的需要、一种生活的态度、一种精神的追求，特别是要把学习引入工作，使学习与工作有机地结合起来，实现工作学习化、学习工作化。“学习工作化”，是指把学习当作一项工作来安排和完成，对待学习像对待工作一样。“工作学习化”，是指将工作看作是一个学习的过程，在工作中学习，通过工作启发新的思维，学到新的知识。在工作中要有一种主动学习和深入思考的习惯，善于把理论素养与实际工作结合起来，树立“问题意识”，带着问题学，使学习有针对性；树立“目的意识”，带着目标学，使学习有动力；树立“责任意识”，带着责任学，使学习有紧迫性。

    坚持理论联系实际，是我们党一贯倡导的优良学风。建设学习型政党内在地要求我们继承和发扬理论联系实际的学风，着眼于马克思主义的运用，着眼于对现实问题的思考，着眼于新的实践和发展，注重调查研究和解决实际问题，只有这样，学习才转化为开拓创新的推动力，我们党才能成为名副其实的学习型政党。发扬党的理论联系实际的学风必须重视调查研究，不唯书、不唯上、只唯实，力戒教条主义和形式主义，这也是建设学习型政党的重要途径。我们要深入实际，了解第一手情况，把工作做到实处，学会“解剖麻雀”，运用马克思主义强调的联系、发展和全面的方法，研究和解决改革开放和现代化建设中出现的新情况新问题。这既是建设学习型政党的要求，也是党的学风建设的迫切要求。