铜陵日报7月11日讯　我市在着力夯实学习型城市基础工作的同时，高度重视载体建设，推动学习理念的创新，营造浓郁的城市学习氛围，不断调动全市上下的学习积极性。同时，市建设学习型城市指导委员会各成员单位切实履行职责，共同推进学习型城市建设。

　　强化载体建设，丰富创建内容。学习型城市的活动载体是建设学习型城市的重要组成部分，它的作用就是将学习内容因时、因地、因人地融于活动之中，使全体市民在活动中潜移默化地树立全新的学习理念，体验学习的乐趣，感受学习的无限魅力，实现学习目标。在加强学习型城市工作载体建设中：一是认真组织落实了“学习日”活动，在全市产生了积极的反响。市学习办多次召开6类学习型组织牵头单位和有关单位联络员会议，统一协调、共同谋划，精心组织了“学习日”活动，掀起了建设学习型城市的热潮。第一个“学习日”，在6类学习型组织牵头单位和有关单位的积极配合下，市学习办精心部署，统筹安排，领导班子、机关、企业、社区、乡镇、家庭开展了一系列形式多样的学习活动，包括学习型社区启动仪式、农业实用技术知识讲座、“希望之星”英语风采大赛、先进事迹报告会、便民书市、才艺展示、科技馆和图书馆免费开放等。市建设学习型城市指导委员会领导对“学习日”活动进行了巡查、指导。第二个“学习日”，做到了“三个结合”，即：与保持共产党员先进性教育相结合；与学雷锋活动相结合；与争创全国文明城市活动相结合。各部门、各单位通过党委(党组)中心组学习、讲党课、举办辅导讲座及知识竞赛等形式开展先进性教育活动，同时还开展了便民服务、党员义务奉献活动。第三个“学习日”，一些单位组织机关工作人员参观《红色的历程》大型图片展，组织了老年群众近百人集体免费参观科技馆。第四个“学习日”，一些部门和单位把争创全国文明城市活动纳入到学习日活动中，还有一些部门和单位组织人员集中收看了铜陵电视台制作的建设学习型城市专题片。第五个“学习日”，一些单位通过召开纪念建党84周年座谈会，举行新党员入党宣誓仪式，精学《党章》等，让党员重温了入党誓词。二是启动了建设学习型城市论坛，举办建设学习型城市专题报告会。邀请上海明德学习型组织研究所所长、全国推进学习型组织特别贡献奖获得者张声雄教授作学习型组织建设专题报告。市六大班子领导及全市各部门、县区领导约400人参加了报告会。市建设学习型企业领导小组和市经贸委也邀请专家作学习型企业专题报告，来自全市100多家企业的150多人参加了报告会。报告会反响热烈，与会人员纷纷表示，对学习型城市的理论有了进一步的认识，对建设学习型城市的意义有了更深的了解，明确了建设学习型城市工作的思路。三是开展了公益性活动。市委宣传部牵头，组织有关单位积极开展“科技、卫生、文化”三下乡活动。市农委组织26名党员技术骨干和铜陵县农委20余名党员到铜陵县顺安镇开展了“共产党员送科技法规下乡”活动；市文化局组织演员送文化下乡，丰富农民的文化生活。市妇联积极开展“万户家庭网上行”培训活动。四是开展了家庭学习竞赛活动。开展了向家庭推荐一批好图书、“交通安全进万家”知识竞赛和有奖征文以及捐赠图书共建“书香家园”活动。

　　结合工作职责，突出工作重点。各部门、各单位在建设学习型城市工作中注意从实际出发，充分发挥职能作用，突出工作重点，各展所长，形成特色。市委组织部将建设学习型领导班子工作纳入2005年全市干部教育培训计划。在建设学习型机关方面，市直机关工委不但明确工作目标、制定工作计划、建立工作机制，而且注意培植亮点，把海事局、国税局作为试点单位。市经贸委积极推进学习型企业建设工作，将18家企业作为我市第一批创建学习型企业的试点单位，分类加以指导。市农委建设学习型村镇工作始终围绕服务“三农”做文章，注重结合实际，突出载体建设。一是建好一个阵地，即建好县农广校培训基地；二是建立两项制度，即建立村镇“学习日”和“学习周”制度及建立农业科技特派员制度；三是突出一项活动，即送科技下乡活动。市妇联明确学习型家庭的学习内容；并把建设学习型家庭与创建“五好文明家庭”结合起来。作为建设学习型社区的牵头单位，市文明办把工作重点放在协调上，为把工作落到实处，经与一县三区及铜陵经济技术开发区协商，认真组织实施了各个“学习日”活动。铜陵县围绕建设学习型领导班子、学习型机关、学习型村镇、学习型家庭四类学习型组织，着力抓学习型村镇建设。铜官山区从城区实际出发，重点抓好四类学习型组织建设，即学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型家庭，并且把学习型社区建设摆在突出位置，着力整合教育资源，加快建设学习网络。同时突出特色，不断创新活动载体，举办了“社区文化活动月暨社区学习月”活动等。

　　狮子山区开展“新三学”活动，重点放在学电脑上，与市五中合作，利用双休日等业余时间，对全区45周岁以下100多位党政机关工作人员，进行计算机应用能力培训，并将组织考试发证。另一方面，积极创建学习平台，加快机关和社区图书阅览室的建设步伐。郊区以6类学习型组织为抓手，积极推进学习型郊区创建工作。该区要求6类学习型组织各自确立一批示范点，加强指导，加强培训，以点带面，逐步推广。以灰河乡为示范点建设学习型村镇，以桂家湖社区为示范点建设学习型社区。市委宣传部、市广电局、铜陵日报社、市文化局、市文联等单位按照干什么、练什么，缺什么、补什么的原则，开展了“新闻文化出版系统大练兵”活动。市科技局、市科协积极开展公益性活动，组织科技下乡，开展“科技活动周”活动等。同时还加强科普宣传教育基地的建设。市科技局、市中小企业局充分利用远程教育培训资源，加强对全市广大科技人员的培训。市总工会“创建学习型组织，争做学习型职工”活动起步较早，发展势头良好。市教育局注重丰富学习内容，强化学习保障制度建设，围绕创建学习型机关和学校建设开展活动。市劳动和社会保障局为搞好人才培训工作，着重抓自身队伍计算机培训和劳动保障政策业务知识的学习。市人事局是全市“新三学”活动的牵头单位，在机关内部开展“新三学”活动，待取得一定经验后再逐步推广。团市委围绕学习型团组织和学习型机关建设两个方面，注重抓载体建设，在丰富老载体的同时，创建了一些新的载体。市民政局积极组织“开展公益性活动”。市学习办为了充分发挥好对建设学习型城市的指导、协调、督查作用，注重抓自身建设，坚持每周进行研究性学习制度。这些卓有成效的举措为学习型城市的创建提供了良好的保障。从学习力到创造力，从创造力到竞争力，从竞争力到战斗力，学习型城市建设正为我市的跨越发展奠定坚实的思想基础。